ID работы: 14768419

Выжить любой ценой!

Гет
NC-21
В процессе
3
автор
Размер:
планируется Миди, написано 5 страниц, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 2 Отзывы 0 В сборник Скачать

"Трындец пришёл откуда не ждали..."

Настройки текста
По своей давней привычке я проснулся рано. Примерно в 4:50, на часы не смотрел, однако научился чувствовать, что не проспал. Учебный день начинается в 8:30, а значит у меня ещё целых три часа, и желательно чтобы это время не пропало даром, ведь дал себе и друзьям обещание держать себя в нормальной форме. Записался в спортзал, начал заниматься плаванием и легкой атлетикой, немного занимался и кэндо, а также самообучением по карате и самбо. Как итог - похудел, стал выглядеть куда моложе, да и в зеркало стало приятно смотреть. В отпуска выезжаю на дикую природу поохотиться в клубе охотников. А ещё я ножеман, кроме небольшой коллекции ножей и мультитулов, у меня в доме есть самая настоящая драгунская шашка, с нормальной закалкой, но не заточенная. И ведь после такого описания никто и не поверит, что я являюсь учителем истории, причем в Японии! Так уж вышло для меня, что после окончания университета на историческом факультете, где я занимался не только историей России, но и Японии, а также историей русско-японских отношений. Опубликовал несколько статей, выучил японский, говорить стал почти без акцента, после чего меня отправили на учебу по обмену. По итогу судьба сложилась так, что я решил остаться в Японии. Было не просто, однако у меня нашлись покровители из сферы науки, которые облегчили мою судьбу. Полгода я занимался наукой, сидел в архивах, пока неожиданно для меня, пришло приглашение на работу в старшую школу Фудзими в префектуре Сайтама на должность преподавателя истории. Школа была элитной и учились там дети либо очень способные, либо очень богатые. Предложение было принято мной. В тот же год директор предложил мне дополнительно вести факультативы по русскому языку и обещал, что будет доплачивать. В связи со своей финансовой ситуацией, был вынужден согласиться. Ученики относились ко мне неплохо, я говорил мягко. Стереотипов о русских фактически не было и слушали они меня с интересом, хотя и не все. А вот показная вежливость некоторых меня иногда раздражала, хотя с этим я уже свыкся. Со своими коллегами дела обстояли неплохо: серьезного сближения не было, но отношения оставались служебно-хорошими. Правда можно поставить в исключение один случай, когда в выходные я с остальными учителями и персоналом пошёл в ресторан выпить пива. Да, посидели неплохо, поговорили на отвлеченные темы и всё кажется. Однако был среди них и некий мрачный персонаж, по крайней мере, смотревший на меня как на дерьмо - Коити Шидо. Чем я ему не угодил - хрен его знает, но видимо, я стал каким-то популярным среди учеников. Некоторые стали охотно изучать русский на факультативах, да и среди школьниц временами я становился объектом обсуждения. Видимо это его не радовало, поэтому он старательно надевал маску доброжелательности. Вообще, говоря о школьницах, которые учились в старшей школе Фудзими, не могу не признать, что многие были вполне симпатичными и мне самому было непонятно их такой интерес ко мне. Да, выглядел я довольно молодо и вполне, как мне кажется, неплох собой, но какие-либо отношения, которые собирались со мной заводить ученицы я пресекал на корню, но делал это мягко, просто-напросто игнорируя все их "любовные письма". Таким образом, они все лежали у меня в столе, в специальной папке. Никакие письма от них, особенно с сердечками я не открывал. А одну нахалку даже пришлось выставить за дверь, так я стал с ними построже, однако ненадолго. Всё же я старался действовать по-справедливости, немного действуя индивидуально, хотя по всем правилам должен был относиться к ученикам строго по регламенту. Учеников привлекала моя нешаблонность и особая критика их домашнего задания. В целом мои дни проходили неплохо, а уж в выходные или отпуска я делал всё, что хотел. И рыбалка с ночевой, и на лыжный курорт и посещение русских кварталов Токио. Иногда мне всё же требовалось посидеть в компании земляков, где я спокойно мог и выматериться перед ними. Всё же мне на пути попадались некоторые дебилы и откровенные идиоты. Первое время я никак не мог привыкнуть к тому что ученики меня зовут "Вершинин-сенсей", а не Андрей Михайлович, как это было ранее, но привык. Эти воспоминания хлынули мне в голову этим утром. Впрочем, это утро тоже было немного странным лично для меня. Было какое-то предчувствие перемен в жизни. Видимо, что-то могло измениться в школьной программе или же Шидо решит начать со мной войну и начнет плести интриги, а может мне повезет с чем-то или кем-то. Ну, например встречу свою любовь. А что, вполне возможно. Уже ведь не за горами и 30 лет. Как там было в песне "В этот день скажу я юности привет, в этот день я в юность возьму билет, в этот день мне водка не во вред..." М-да, а ведь я действительно могу остаться так холостым. Девушки, с которыми я когда-то был в близких отношениях, мне часто не подходили. Где-то не сошлись во взглядах, другой я не уделил внимание и поэтому ей внимание уделил её бывший, третья пилила мне мозг, ещё одной всё время хотелось залезть в мой кошелек, и наконец последней были нужны отношения на одну ночь. После всей этой рефлексии, я решил завязать с этими отношениями на какое-то время, посвятив себя работе, а также саморазвитию. В коем-то веке стал читать Достоевского, Хемингуэя, ну и спорт тоже. Я вышел из своего дома, проверил, всё ли взял и поехал в школу. Смотря из автобуса на город, я подумал о том, какая это красивая страна: чисто, светло и цветение сакуры. Очень красиво, хотя временами я скучал и по России, с её несколько уникальной природой. Наконец, когда автобус остановился, я побежал к школе, которая стояла на возвышенности - старался не опаздывать, но в то же время мне хотелось сделать очередной снимок утреннего пейзажа. Далее, начались уроки. Первый прошёл штатно, прочитал лекцию, дал задание и потом посмотрел в окно. Девушки на физкультуре занимались гимнастикой, ещё пара парней куда-то неслась - видимо опаздывали. Выйдя в коридор, чтобы проветриться - увидел, как с противоположной стороны школы, у задних ворот мимо проходил человек. Времени не было, я не успел его рассмотреть и вернулся в кабинет. Начался очередной урок, но не прошло и 5 минут, как внезапно услышал приглушенный крик со стороны тех ворот. Дети не обратили внимание, я тоже старался не подавать вида, но мимо дверей пробежало несколько человек и уже не мог не отреагировать. Открыв дверь, я хотел было крикнуть им, чтобы прекратили бежать, но тут меня остановил голос из динамика: "ВНИМАНИЕ В ШКОЛЕ ПРОИЗОШЛА ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ! ВСЕМ УЧЕНИКАМ ПРОВЕСТИ ЭВАКУАЦИЮ ПОД ПРИСМОТРОМ УЧИТЕЛЕЙ! ПОВТОРЯЮ: В ШКОЛЕ ПРОИЗОШЛА ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ!... НЕТ! СТОЙТЕ! НЕ НАДО-О-О! ААААААААААААААААААА!" Данное сообщение прозвучало как гром среди ясного неба и казалось, будто бы жизнь на мгновение остановилось. Даже биение сердца. Наверное так и было 22 июня 1941 года, когда граждане СССР услышали обращение Левитана. Через пару секунд школа взорвалась от криков паники. Никакой дисциплины, которая должна была состояться, ничего. Абсолютно. Все ученики толпой рванули в коридор, роняя и опрокидывая парты, каждый пытался выбраться первым из кабинета. Я заорал "Стоять!", но с видимым опозданием, так как меня видимо не услышали или не придали значения, и ещё в этой суматохе выкрикнул на чистом русском. Неуправляемая толпа уже вырвалась в коридор, и по всей видимости это случилось и в соседних корпусах и даже на всех этажах. Никто не смог... Пытаться остановить толпу было бы невозможно, но нельзя же допустить давки! Я пытался отдернуть от двери нескольких учеников за одежду или волосы и создать хоть какую-то видимость порядка, но они лишь отбились и рванули обратно, кто-то даже успел укусить. Всё тщетно. Толпа учеников уже неслась в коридорам, а тех, кто упал, споткнулся, был заточен насмерть. Наверное, это был конец мне как учителю, ведь теперь на моей совести гибель детей. Однако с противоположного конца коридора, донеслись крики боли, я метнулся туда, в надежде, что удастся оказать первую помощь. Я тогда ещё ничего не понимал, но по пути краем глаза отметил, что снаружи творилось что-то неладное: взглянув, я охренел. Люди, точнее, школьники (на них была форма) которые шли неестественной походкой... жрали людей. Просто жрали, откусывая плоть с разбрызгивая кровь. "Блять... Это че за нахуй?!" - мои глаза расширились от шока, - "Зомби! Ебучие зомби!" И ведь не во сне, а наяву! Ведь иначе я бы не чувствовал такой запах... крови. Да-да, крови, которой на земле и на полу коридора становилось всё больше! Повернувшись к источнику крика, я увидел ту же самую картину, которую успел лицезреть из окна. Я колебался. С одной стороны стоило бежать спасать ученика или ученицу, скорее ученицу, так как её выдавали чулки и, как ни странно, трусики. Однако в подсознании было такое понимание, что если я сейчас побегу спасать, обратно я уже не вернусь. В этот момент, мне надо было вернуться в кабинет и закрыть дверь. Просто в кабинет. Оперевшись руками об стол, я смотрел прямо, и пытался осознать происходящее. Крови стучала в висках. Я взял телефон и открыл новости. В первую очередь местные. "Беспорядки" и несколько фотографий, видимо любительских, так как качество не лучшее, но имели то же содержание, что и увиденное мной ранее. Видели они это не в Сайтаме, а в других районах по всей Японии! Но больше всего меня пугали новости из России! Там тоже подобное: по улицам Москвы уже идет зомби-апокалипсис, идет стрельба, войска округов уже мобилизованы, вместе с полицией и росгвардией. Трындец... У меня не было слов, что ЭТО происходит ВЕЗДЕ! Зомби-апокалипсис мать его... Посмотрев в окно, я увидел, что тех самых девушек-гимнасток несколько мертвецов схватив за конечности разрывали своими челюстями, причем хватали и за причинные места. Кровь лилась рекой, отчего я так и сел в кресло. Всё. Трындец пришел оттуда, откуда не ждали, ведь конец цивилизации я больше ожидал в ходе ядерной войны, и в самом лучшем случае, застал её уже будучи стариком, в окружении внуков или вообще правнуков. Но ведь это зомби-апокалипсис, можно бороться... Всё равно страшно. Весь привычный жизненный уклад изменился всего-то за какие-то часы! Конец всем печалям, концам и началам... У меня сжались кулаки, и после того как залез в стол, забрал маленькую сумку с документами, а именно паспортом (даже если удастся выбраться, то эти бумаги будут нужны), и достал из неё складной нож. Прочный, специальный для выживания на дикой природе. Не мачете и по правде говоря не такой большой, но всё же может послужить оружием последнего шанса. Была бы у меня бита... К слову, она и была, только не моя, а одного из учеников, который в спешке забыл о ней. Её ручка обшитая резиной торчала в чьей-то забытой сумке. Вряд-ли он за ней вернется, а вот мне она пригодиться. Засучив рукава, я выкинул галстук и расстегнул верхние пуговицы рубашки. Пора выбираться! Дверь была открыта и в мою сторону повернулись трое зомби в школьной форме и медленно пошли ко мне. Удар по голове справа откинул ближайшего, ещё один слева, "украсил" своей кровью стену. Последнего пинком в грудь я отбросил к стенке. И не мог не подметить, что черепа их не очень-то и крепкие. Они достаточно легко проламываются, однако сами по себе достаточно сильны, вероятно из-за того, что не чувствуют боли. Пора бежать в учительскую, так как только там были ключи всех машин. Вряд-ли кто-то из учителей мог уцелеть в этой суматохе, но с другой мне становилось всё равно на их судьбу, ведь в данной ситуации "своя рубашка ближе к телу", да и не было мыслей о морали на тот момент. По пути я видел, как зомби весьма успешно проламывали двери, что впрочем неудивительно, так как двери в кабинет были не цельно деревянные, а полые внутри, из-за чего проломить было нетрудно, хотя и всё равно пришлось бы привлечь усилия. Удивительно, что внимание на меня зомби обращали не сразу, а лишь после того, как я издам громкий звук, однако в тот момент двери одного кабинета захлопнулись, из-за чего все мертвяки двинулись на звук. Похоже, видят они неважно, но зато слышат отменно. Если моя гипотеза верна, то значит мимо них можно пройти незаметно. Так себе открытие, но всё равно лучше, чем ничего. Позже я убедился в этом. Из окна я видел как некоторые ученики забаррикадировались на крыше, и потом увидел как струя воды сбивала с ног зомби. Неплохая идея, напор из брандспойта очень мощный, человека с ног точно собьет, значит и зомби. "Молодцы, если выберетесь - похвалю," - подумал я, всё же понимая, что шансов у них маловато, впрочем у меня тоже не больше. Но вот у меня начались проблемы сразу, на подходе, так как один из коридоров, ведущих к учительской, оказался заполоненным зомби. Увидев меня, издавшего вопль, они поплелись ко мне. Пришлось бежать. Учительская была на втором этаже, откуда, к слову, доносились странные хлопки, и мне пришла на мысль, что кто-то обзавелся пневматом или чем-то ещё. Пришлось идти уже более длинным путем, где зомби так же попадались, хоть и в меньшем количестве и не в такой плотности. Отбиваясь от мертвецов, я смог пройти к противоположной лестнице, к которой внизу подходили зомби, которые сразу же угрожающе ко мне потянулись. Пустые глаза были слепы, о чем я уже успел догадаться, однако их челюсти... Они довольно быстро изменились. Вместо аккуратных ртов, это были уже оскалы. Зомби двинулись ко мне, махать битой в таком узком пространстве на лестничной площадке было глупо, но мысль которая пришла ко мне в голову вообще оказалась идиотской: я подхватил в руки непонятно откуда взявшийся стул и швырнул его в зомби со словами "Держи сука!". Трое из медленно шедших ко мне покатились по лестнице, разбив головы, но вот одного я упустил и уже на расстояние вытянутой руки, бывшая школьница хотела наброситься. Рефлексы сработали. Подпрыгнув, я схватился руками за перила этаже повыше и дал со всей дури с ноги ей челюсть. Она же вовсе отлетела к стенке, размозжив голову. Спрыгнув, я подобрал биту, которую выронил во время прыжка и побежал вниз, как вдруг со стороны учительской услышал тонкий девичий крик. Во мне заиграла совесть, и очень не вовремя, что мол из-за тебя погибли дети, так теперь ты можешь спасти хоть кого-то! Движимой этой мыслью, я побежал к источнику звука, встречая на пути трупы зомби, из-за чего в голове теплилась мысль, что не я один здесь выбрал бороться за жизнь. Уже рядом я услышал как заработала дрель и повернув в сторону, увидел несколько ЖИВЫХ людей, которые так же, вооруженные чем попало убивали зомби. Мне тоже довелось принять участие: ударом наотмашь, я прикончил одного левого зомби, который к подходил со спины к девушке, умело обращавшейся с бокеном. - Вершинин-сенсей? - спросила рыжая девушка с обломком швабры, которую кажется звали Рэй Миямото. - Миямото? - я оглядел присутствовавших. Среди них были двое парней и четверо девушек, включая медсестру Шизуку Марикаву, с которой я был в отношениях "знакомый". Остальных я помнил лишь примерно. Слегка полного парня, вооруженным гвоздометом, звали Кота Хирано. Девушку, что стояла на коленях зовут Сая Такаги. Имя другого парня я не помнил, но он сам представился. - Я Такаши Комуро. 11 класс. - Саэко Бусуджима. 12 класс. Глава клуба кэндо. - дала голос девушка с бокеном. - Чего это вы такие дружелюбные?! - не выдержала Сая и через мгновение, увидев себя в зеркале, испачканную в крови, расплакалась. У девочки, пытавшейся оставаться хладнокровной не выдержали нервы. Впрочем, у меня они тоже скоро могут полететь. Не каждый день происходит апокалипсис, однако дальше мы все привыкнем. Если выживем...
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.