Никто не останется позади/No one Left Behind

Детский сад был… нормальный. Не сильно отличается от дошкольного обучения,если Изуку будет честен. Больше домашней работы и никакого времени на сон, но на этом все. Были и другие дети. К нему снова начали придираться, потому что им нужно было показать свои причуды. Не то чтобы каждый человек в этом классе имел полезную причуду или даже имел ее , но они все равно видели в нем цель. По крайней мере, в этой школе он ни разу не вернулся домой с ожогами или синяками. Но на этот раз он был не единственным. В школе был еще один ребенок, не из его класса,к которому тоже приставали. Ну, судя по тому, что увидел Изуку, скорее его игнорировали, чем подвергали издевательствам. На переменах он всегда сидел под одним и тем же деревом и ел обед из одной и той же потрепанной коробки для завтрака. Никто никогда не сидел рядом с ним,так же как и с Изуку. Изуку услышал, что его зовут Шинсо. У него были лавандовые волосы и глаза, как у Изуку! Ну, его были зелеными, но они все равно были похожи. Вот почему Изуку был полон решимости стать его другом. Изгоям надо держаться вместе. Никто не должен оставаться один. Кроме того, Шинсо всегда выглядел грустным, сидя в одиночестве. Но Изуку не смог набраться смелости сделать это. Что, если бы Шинсо оказался таким же, как Каччан? Что, если он, как и все остальные, дразнил бы Изуку за то, что у него нет сильной причуды? Поэтому он колебался и держался на расстоянии. Изуку поглядывал на дерево хотя бы раз на каждой перемене, просто чтобы посмотреть, не изменилось ли что-нибудь, но этого не произошло. Шинсо оставался в одном и том же месте и сохранял одно и то же молчание каждый день. На данный момент Изуку был доволен. Его не били, как боксерскую грушу, так зачем менять то, что работает? (Оглядываясь назад, Изуку пожалел, что дождался встречи с братом) Ничего не изменилось, вплоть до перемены на третьем месяце обучения. Изуку взял свой обед и вышел на улицу, как и в любой другой школьный день. Он взглянул на дерево и увидел Шинсо уже там, каким он был всегда. Остальные дети избегали их двоих, с первой недели ситуация не изменилась. Ничего необычного не было. Изуку съел обед, который с любовью приготовила ему мама. Там были рисовые шарики в форме кролика! По его скромному мнению, все, что готовила его мама, было восхитительным. Затем он услышал крики. Изуку тут же замер. Это... это звучало как слова Каччана и его приятелей. Их насмешки и оскорбления, которые они бросали в него почти каждый день. Почти всегда нацеленные на маленького, бесполезного Деку, который в те дни приходил домой со скрытыми синяками. Изуку вырвался из оцепенения. Он не был в своей старой школе, Каччана здесь не было. Больше никаких хлопков взрывов и крыльев, которые могли бы ударить его. Крики все еще были, но нацелены не на него. Дело было не в нем . Осознание этого поразило пятилетнего ребенка, когда он повернулся лицом к дереву, на которое смотрел каждый день. Теперь под деревом находилось четыре человека. Вокруг Шинсо стояли трое детей, все явно старше детского сада. Тот, кто был посередине, кричал. Шинсо прижался спиной к дереву. Он выглядел… испуганным. Ноги Изуку двинулись прежде, чем он успел подумать. Он подбежал к дереву и спохватился, когда споткнулся. Хулиганы не обратили на него внимания, но Шинсо посмотрел на него. Его широко раскрытые глаза остановились на зеленоволосом парне, бегущего к кричащему на него хулигану. Изуку нырнул под руку среднего ребенка. Двое других вскрикнули от удивления при его внезапном появлении. Шинсо не пошевелился и не сказал ни слова, но выражения его лица оказалось достаточно, чтобы укрепить решимость Изуку. Он встал между хулиганами и Шинсо, точно так же, как он сделал это с Каччаном. Но на этот раз он не собирался проигрывать. Он не собирался идти домой с ожогами, как в прошлый раз. На этот раз он не мог потерять еще одного друга. Ведь нельзя потерять то, чего у тебя нет. «Эх?! Кто ты, паршивец!» Закричал высокий мальчик. Изуку увидел, как его ногти превратились во что-то более острое. Металл, возможно. Изуку ничего не сказал. Только поднял кулаки в стойке, которой научил его отец. Трое перед ним напряглись. — Куги, может, нам стоит уйти, — призвал один из его лакеев, оглядываясь по сторонам. Они не видели Изуку, поэтому не знали, насколько он опасен. — Д-да, — заикался другой. «Мы не знаем его учителя». Средний хулиган, по-видимому, Куги, усмехнулся,не сводя глаз с Изуку. "Ни за что. Этим отродьям нужно преподать урок". Изуку не пошевелился, хотя воспоминания нахлынули. Воспоминания о Каччане, говорящем то же самое. Он не собирался позволить кому-то еще раз так пострадать. Не также, как ему. — О-оставь его в покое! Изуку заикался, но остался стоять на месте. «Ха! Кто это говорит?!Я дам тебе один шанс, малыш, уходи. Промыватель мозгов этого заслуживает» Изуку моргнул, но не сдвинулся с места. Промыватель мозгов? Это была причуда Шинсо? Если да, то это звучало круто. Один из других детей оглянулся и в панике повернулся к Куги. «Учитель выходит!» — Ух, не стоит тратить на них время— прорычал Куги, прежде чем повернуться и уйти. Его лакеи следовали за ним по пятам. Изуку выдохнул сдерживаемое дыхание и опустил кулаки. Никто не пострадал. Все Хорошо. Он повернулся к Шинсо и увидел его, лежащего на земле спиной к дереву. "Ты в порядке?" — тихо спросил Изуку, садясь на землю рядом с Шинсо. В ответ он получил кивок. Изуку улыбнулся Шинсо, надеясь, что это поможет ему почувствовать себя лучше. — Почему, — голос Шинсо надломился. Это было хрипло и грубо, особенно для пятилетнего ребенка. "Зачем ты это сделал." — Потому что так поступил бы герой, — уверенно сказал Изуку. «И я хочу быть героем, поэтому я должен вести себя как герой». -Я слышал кое-что. Тебя тоже задирают. "Ну, да." Изуку потянул траву, чтобы отвлечься, но продолжил говорить. «Но я все еще хочу быть героем. Хулиганы не могут указывать мне, что делать, так говорит мама». «Но они причиняют тебе боль». "Я знаю. Почему они приставали к тебе? Ничего страшного, если ты не хочешь мне говорить». Шинсо с минуту смотрел в землю, думая, говорить или нет. "Моя причуда. Промывание мозгов". Изуку немного оживился. Значит, его причуда действительно была промыванием мозгов? Это было так здорово! И интересно. Это было бы хорошо для работы героя. Плохие парни просто сдадутся ! Не говоря уже о ситуациях с заложниками и грабежах. Его причуда могла бы сделать так, чтобы злодеи были схвачены и мирное население не пострадало. Кроме того, это было бы очень полезно для подпольного героя, особенно если бы у него было такое оружие, как у Головы-ластика. Или для манипулирования голоса! Если бы его причуда вообще работала через динамик. Если да, значит ли это, что он может «промывать мозги» людям, находясь за пределами комнаты? Ему нужно было увидеть этого человека? Был ли у него диапазон? Мог ли он... — У тебя есть причуда анализа? — спросил Шинсо. — Я… сказал это вслух, не так ли? Шинсо кивнул, он выглядел удивленным. Определенно лучше, чем то,если бы он испугался, как некоторые другие дети, от бормотания Изуку. Он ничего не мог с этим поделать. Мыслей было так много, что не все они хотели оставаться в его голове. — Ты не… ты не думаешь, что моя причуда плохая? "Нет!" Изуку яростно покачал головой. Шинсо, казалось, немного волновался, но через секунду остановился. «Твоя, Причуда, может быть очень полезна! Может... подожди, ты уже слышал, что я бормотал. Все, что я тогда сказал!» "Это не ложь"спросил он "Неа! Ты хочешь быть героем, Шинсо?" — Да, — прошептал он. «Как Голова-ластик». «Я люблю Сотриголову! Несмотря на то, что он новый герой, он все равно очень хороший. Героев андеграунда трудно отследить, поскольку они не любят СМИ, но моя мама нашла видео с его третьего спортивного фестиваля! Он действительно крут, даже дрался с Сущим Миком и победил ! Она сказала мне, что он сделал это и на втором курсе, но она не смогла найти запись этого.» «Всемогущий» — мой любимый герой, а «Сотриголова» — второй мой любимый герой, а затем — « Сущий Мик». Изуку какое-то время болтал. Шинсо все время слушал, иногда что рассказывая. Он мало говорил, но это было нормально. Изуку мог достаточно говорить за них обоих. Тема героев перешла к вопросам о любимых занятиях, а затем о том, какой предмет у них любимый. По большей части Изуку просто задавал вопросы «да» или «нет», но Шинсо постепенно начал говорить больше. Однако перерыв должен был закончиться. Изуку был счастлив, что во время этого ему удалось с кем-то поговорить, и что его опасения оказались ошибочными. Шинсо был непохож на Каччана, как только мог быть. Он был тихим и напоминал Изуку темные цвета, в то время как Каччан был громким и ярким во всем, что он делал. Два мальчика расстались, помахав рукой и пообещав друг другу увидеться завтра. ~~~~~~~~~~ Хитоши действительно не хотел сегодня идти домой, если это место вообще можно было так назвать. Приемные семьи никогда не держали его долго. Не после того, как узнавали о его причуде. Так или иначе, он всегда был вынужден уйти. Чаще всего это происходило тогда, когда дети обвиняли его в своих проступках или когда он задавал им вопросы. В приемных семьях ему не разрешали разговаривать и задавать вопросы. В школе было также, но там, по крайней мере, его никто ни о чем не спрашивал. Ему все равно пришлось сменить школу, потому что в его последней,ребенок сказал, что Шинсо контролировал его . До сих пор все шло отлично. С ним никто не разговаривал, поэтому его нельзя было ни в чем обвинить. Учителя его не спрашивали, но это было нормально. Ему вообще не нравилось отвечать, сколько будет два плюс два. Тогда кто-то из старших детей решил придраться к нему. Он ничего не мог сделать. Сопротивление означало, что его бы выгнали. Учителя никогда бы не поверили детсадовцу больше, чем третьекласснику. Сказать им остановиться или прямо контролировать привело бы к тому же результату. Поэтому он остался возле своего дерева и приготовился идти домой с синяками. В любом случае, это никого не волнует. Но тут кто-то появился. Он знал, что парня зовут Мидория, и что его тоже дразнили. И все из-за слабой причуды. Противоположная проблема Хитоши. И все же… он все же появился, нырнув под руку хулигана и встав между ними и Хитоши. Они никогда не встречались, и находились в разных классах. Имя другого он узнал только из-за шепота в коридорах. Но он все еще был здесь, выглядя как маленький ангел-хранитель. Его зеленые волосы были похожи на ореол. Хулиганы ушли, а Мидория остался. После этого они еще некоторое время разговаривали. Что ж, Мидория говорил, а Шинсо кивал или покачивал головой. Честно говоря, это было лучшее, что случалось с ним за последнее время. Кто-то действительно разговаривал с ним, и они знали его причуду . Он был слегка растерян, но счастлив. Именно поэтому он не хотел идти домой. Там не было Мидории, который мог бы защитить его от хулиганов. Но он все равно поплелся назад. Дом не был дорогим и ухоженным. Он никогда не видел живого растения во дворе, почти всегда заваленном какими-нибудь игрушками. Внутри не намного лучше. Стены местами выцветшие и в пятнах. Пол помят и поцарапан, и его невозможно восстановить. Каждый предмет мебели не соответствует другому. Хитоши считал, что оно хорошо подходит людям, которые там жили. Однако его приемные родители были не самыми плохими из тех, что у него были. Они заставляют его заниматься работой по дому и молчать, но проблема была не в этом. Проблема в других приемных детях. Их трое, двое из которых, кажется, существуют только для того, чтобы сделать его жизнь еще хуже. Третий младше его и не может причинять особых хлопот, кроме как бегать и наводить беспорядок, как обычно делают малыши. Ему удалось прокрасться незамеченным. Может быть, на этот раз он вернулся раньше других двоих детей? В любом случае, он ушел в свою комнату так быстро, как только могли его маленькие ножки, не издав ни звука. Он делил комнату с младшим, который большую часть времени играл внизу. Закрыв дверь, он позволил себе расслабиться. Одной плохой новостью на сегодня меньше. Он поставил сумку и плюхнулся на кровать, проводя рукой по выпуклости внутри наволочки.Это были всего две фотографии, но они были важны для него. На первой был его любимый герой — Сотриголова, а на другой — его мама и папа. Он мало что о них помнил, так как они умерли, когда ему было три года. «Кто-то помог мне сегодня, мама», — прошептал он в подушку. Это был единственный раз, когда он мог говорить без последствий. В конце концов, фотографии ничего о вас не расскажут. «Его зовут Мидория. Он защитил меня от плохих людей. Он бы понравился тебе и папе, он милый. Миссис Токо сегодня со мной не разговаривает, но все в порядке. Мидория разговаривает со мной. У него есть психическая причуда, как и у меня, но вместо этого она делает его умным.» Хитоши никому не улыбался. Это то,что, он давно не делал. «Он думает, что я могу быть героем как Сотриголова. Я думаю, что хочу спасти людей, чтобы они не потеряли своих мам и пап, как я. Могу я, мама, папа?» Хитоши услышал, как открылась входная дверь. Скоро его вызовут поработать по дому.Фотографии надежно спрятаны в его наволочке. Всего лишь на мгновение он замер. Вспоминая сегодняшний день. «Я думаю, у меня появился новый любимый герой, мама. Он даже круче Сотриголовы. Возможно, именно он меня спасет».