Друзья-ангелы

-Раф, просыпайся. Тебе сегодня в крылатую школу. -А… да? Хорошо мне нужно собираться, мама. -Да, начинай. Луиза (в мультсериале приёмную маму Раф не обозначили — первое что пришло в голову) вышла из комнаты. Раф осторожно приоткрыла глаза и прижала к себе мягкую игрушку упавшую на пол. Сонно улыбаясь девочка положила игрушку на стол и заправила постель. --Ах, теперь мне нужно учиться в школе для ангелов-хранителей ведь мне уже 15 звёзд. Она взяв чемодан начала вглядываться в свой вещи: так, тетрадь по управлению смертными, историй ангелов и демонов, основы психологии, ,ручки что бы всё это записывать, школьная сумка, два платья, пижама, тетрадь -вроде всё на месте. Сложив вещи в сумку Раф пришла к маме -Удачи, Раф адрес школы у тебя есть, будь осторожней. -Хорошо, мама. Ангел с ещё тускло-жёлтым нимбом над головой вылетела из дома. -Ури, ты тоже будешь учится в крылатой школе? -Да. Ури была подругой Раф и они полетели в школу вместе .Раф первой подошла к охраннику. -Ангел или демон? Раф немного позабавила огромная недогадливость охранника ведь у неё был яркий пусть пока и не мерцающий нимб над головой. -Ангел. -Имя? -Раф -Возраст? -15 звёзд. -Тебе прямо и помни о ВЕТО. -Что это значит? -Это правило твой учитель вот-вот расскажет. -Хорошо. Пролетев прямо по коридору ангел увидела профессора его нимб был мерцающим как у всех взрослых ангелов (если они конечно сдали экзамен крылатого университета который по сути был выпускным классом крылатой школы) -Раф,… -Откуда вы знаете моё имя? -Учеников принимают по очереди. А теперь запомни правило ВЕТО нельзя прикасаться к демонам, а им к нам- ангелам. Теперь иди в 35 комнату. По коридору направо номер комнаты на двери. -Хорошо. Когда Раф пришла в комнату там уже сидела девочка с розовым нимбом в светло-розовой кофте, с белыми штанами и ярко-розовыми волосами. -Привет, а как тебя зовут? -Дольче, а тебя? -Раф, у нас должны быть ещё две соседки. -Они скоро прилетят. -Интересно в какой комнате будет Ури. -А кто это? -Моя подруга она тоже тут будет учится, кстати ты уже разобрала вещи? -Да, могу и тебе помочь! -Ну давай. Когда они закончили складывать вещи двери открылись. -Ури, ты тоже в этой комнате? Здорово! -Да, а это кто? -Я Дольче ваша соседка. -Отлично, а я буду разбирать вещи. -Мы тебе поможем всё равно нечем заняться -Ну давайте В комнату вошла девочка на вид совсем немного старше них -Привет, а как тебя зовут? -Микки и я уже второй год здесь — не справилась с контрольной -Но как? Ты же ангел! — Было бы всё так просто … мой подопечный был преступником! -Какой кошмар! А что если в этом году нам тоже попадутся преступники? Это ведь сложно! -Будем надеяться что нет их ведь не так много. -Ладно, тебе помочь с вещами? -Хорошо. После того как они разобрали вещи: -Что теперь делать будем? -Может пойдём в человеческий город? -О, да! Интересно посмотреть на наших будущих подопечных! -Так летим? -Я согласна -И я только фотоаппарат возьму -Я тоже Ангелы вылетели в коридор -Стойте, а нам можно выходить без разрешения? -Да, можно я читала правила школы -Ури, сфотографируешь нас? -Давай -Ты любишь фотографировать? -Да -Она везде с собой носит фотоаппарат -Здорово, а нам покажешь? -Конечно как только нам надоест в городе -Кто — то знает какие завтра уроки? -Завтра не знаю, но сегодня вечером нам всё скажут. -О, вот мы и пришли прохожих маловато, но может залетим кому то домой? -Ты что? -Так нельзя! -Ну, ладно -вы правы мне просто было интересно. -Так смотри это девочка плачет и кричит -Значит маленькие дети очень шумные -Ну или у неё что-то случилось -Возможно -Здесь нет никого нашего возраста мы вроде будем влиять на них — Верно, но они в школе сейчас у них уроки -С первого дня? -Они не живут в школе и ходят в неё с 6-8 лет -Ой, точно забыла. -Может слетаем лучше в модный город ангелов? -Зачем? -Я хочу что то купить -Ну, летим В магазине Дольче взяла весеннюю шапочку с модной выкройкой и мраморный браслет .После все вернулись в комнату и рассматривали фотографий Ури, согласившись с тем что мраморный браслет очень идёт Дольче. — Раф, а ты чем увлекаешься? -Мне нравится делать записи дневник про темы за день -Интересно, жаль — это наверное секрет -Вряд ли она мне читала свой записи -Да это не секрет могу и вам прочитать. -Покажешь? -Сейчас принесу После того как они посмотрели услышали голос -Ангелы из комнаты номер 35 идите на обед -У нас есть громкоговоритель ? -Видимо -Ладно полетим на обед В столовой оказалось что сегодня на обед салат ассорти и вишнёвый сок .После обеда -Может придумаем название нашей компаний ? -Давайте "друзья-ангелы" -Отлично -Нам подходит Вдруг послышался голос из громкоговорителя приглашающий всех собраться в столовой . Когда девочки прилетели они увидели много других ангелов и демонов -Сейчас мы все идём в главный кабинет что бы все получили учебники ,познакомились с противниками и получили подопечных .Все ангелы и демоны следуйте за своими профессорами . Когда все прилетели в главный кабинет началось официальное мероприятие -Для начала пусть все по очереди подходят когда их имена назовут . Прошло около 24 имён когда профессор сказал -Раф Она подлетела к возвышенному столу учителей ожидая будущего соперника -Сульфус -Вашим смертным будет Эндрю Облачная сфера показала человека -Теперь запомните и садитесь на свои места -Ури -Кабирия -Дженифер -Дольче -Кабале -Эдвард -Микки -Гас - -Теперь вам раздадут учебники в которых расписание и можете идти Когда все разошлись -Может посмотрим что у нас за учебники ? "Управление смертными " Оглавление Уважаемый ангел !Перед тобой учебник по управлению смертными - твой помощник в путешествий в мир знаний об обществе и о человеке . Это новый для тебя предмет. Он расскажет о том как выбрать правильный путь направления людей .Что то об этом ты уже знаешь из общения с другими ангелами . Ты узнаешь самое важное для ангела-хранителя , как помочь подопечным . Чем люди похожи на нас и чем отличаются и как оставив выбор за ними позаботиться о его правильности. В первую очередь ты учишься направлять и учить людей , но они всегда имеют свой выбор . Может отличный и от ангела и от демона , может учитывая что вы тоже ещё учитесь более правильный чем ваш вариант . Тогда и вам не стоит гордится - можно и поучится у смертных . А теперь запомните как работать с учебником (человек /ангел)- вы узнаете из текста об отличиях людей и ангелов . (ангел)-чем люди похожи на ангелов (группа тёмных силуэтов)-в чём все люди схожи (группа разноцветных силуэтов)-чем люди отличаются (красный восклицательный знак)-сложная ситуация-что делать Основы психологий Оглавление Со страниц этого учебника начинается ваше знакомство с миром человеческих душ или ,научно-психологией . Все смертные имеют индивидуальную личность и особенности общей психологий например по возрасту .Мы сделаем акцент на ваших сверстниках , но взрослея вам предстоит научится направлять и малышей и взрослых . Пока вы можете опираться и на свой опыт , но не забывайте что мы все разные, а люди с большим количеством грехов- тем более. В учебнике так же представлены историй и интересные факты о людях 15-16 лет . Вы тоже можете записать свой выводы о людях, их жизни об их решениях , мыслях , чувствах. История ангелов и демонов Оглавление Изучая историю ангелов и демонов вы узнаете прошлое и изучите жизнь своих предков . Поймёте что правила были придуманы не просто так , а ещё узнаете о великой комете, ВЕТО и балансе . Представьте себе что станет с ангелом забывшим всё своё прошлое ? Знает ли такой ангел хоть что то может ли жить полной жизнью ? Нет и тоже случится с совокупностью ангелов если забыть историю . Зная историю мы понимаем смысл к примеру ВЕТО и многое другое . -Стойте , здесь кроме расписания ещё график столовой и мы сейчас должны быть на ужине . -Тогда летим . На ужин в тот день были котлеты с и гречневая каша в качестве гарнира . -Микки каково это влиять на смертных ? -Смотря какие смертные , но скоро узнаем. После ужина ангелы вернулись в комнату и Раф записала в дневнике . Перемены Новое манит и пугает одновременно , но не всегда перемены к худшему .