Тайна учительского кабинета

В далеком городе, среди серых будней и непримечательной повседневности, живет взрослый мужчина по имени Евгений. Он совершенно обычный человек, усталый от монотонности и закованный в оковы рутины. Но судьба решила даровать ему новый путь и внести в его серое существование неожиданный поворот. Мужчина никогда не мечтал преподавать. Числа и формулы были для него скучными и неинтересными, ибо он прекрасно разбирается и большей загадки в них он не видел. Он больше предпочитал слушать других интересные истории и легенды, факты о жизни разных народов и их прошлом, потому как в них была некая недосказать , нечто скрытое. Но у жизни на всех свои планы, он прошел собеседование на вакантную должность учителя математики в элитной школе. Евгений Лебедев был твердо убежден в своих способностях и знал, что его знания математики смогут удовлетворить даже самых требовательных. Но в первый же день работы понял, что этот выбор все же стал ошибкой. Ученики не заинтересованы в предмете, почти все ребята занимаются чем то своим и при этом уже не первый раз за день просят разжевать одно и то же правило. Надо признать, элитность школы видна не только в избалованных школьниках, само здание говорило что тут учатся дети обеспеченных родителей. Особенно в сравнение с обычными школами. За высокими стеклянными дверями, входящего встречает величественный холл с стенами и потолком, отделанными под мрамор ,в некоторых арках окон видны красивые витражи. Учебные аудитории оборудованы всей необходимой техникой: интерактивные доски, компьютеры, звуковое оборудование. Стены коридоров были такими же как и в холле, а пол выложен черно- белой плиткой в шахматном порядке. Перила лестничных пролетов заполнены витьеватой резьбой. И сейчас Евгений спускался вниз в учительскую, конец рабочего дня мужчине предстояло оставить журнал и проверить работы учеников, он уже несколько месяцев преподаёт у старших классов. Многие считают что дети в таких заведения избалованы и не управляемы , конечно это не безосновательное мнение, но Лебедев не мог с ним полностью согласиться. Они послушны в определенной степени , правда за частую все они ведут себя как кот из старого мультика– «Гуляю сам по себе, хожу где вздумается». Но по правде говоря за ту зарплату ,что была указана в договоре, можно и потерпеть. В светлых стенах учительской ,стоят несколько шкафов с журналами ,тетрадями и прочей макулатурой ,длинный ,не то письменный не то кухонный стол ,настолько не ясным был его дизайн и в стороне у окна одиноко стоял небольшой диван. Хотя ,на самом деле ,его одиноким ,у Евгения язык не поворачивался назвать ,ибо на нем постоянно кто то сидел ,когда отдыхали или всё ещё занимались какими то своими обязанностями. Сейчас он так же не пустовал, на нем полу лёжа ,проверял чью то толстую тетрадь, мужчина средних лет ,ни чем особо не примечательный. Карие глаза, смуглая кожа, темные волосы ,не сказать что худая фигура ,но ничего лишнего на ней не наблюдалось. Историк–Морозов Борис Иванович, и тут действительно сама судьба велела этому человеку преподавать. Мало того что ,он я валяется полным тезкой одной из легендарных исторических личностей, так и как учитель – профессионал. Честно , очень сложно заинтересовать класс в тридцать человек и успешно провести у рок что бы тему поняли ,или захотели понять все,но он может за что его уважают многие из преподавательского состава. Лебедев тоже испытывал уважение к этому человеку ,пусть за пару недель они не то что бы особо общались , но так уж получилось что он заходил пару раз в разгаре урока на историю и горящие глаза ребят ,устремлённые на карту боевых действий расположенную в центре класса ,говорили о многом. Мужчина спокойно прошел в глубь помещения и уместился у края стола: – Здравствуйте, Евгений Алексеевич. Прозвучало негромкое приветствие – Добрый день ,Борис Иванович. -- Хм , судя по освещению за окном , я могу с вами поспорить ,сейчас скорее вечер. Евгений не стал утруждаться ответом и открыл первую попавшуюся тетрадь, его брови устремились к переносице " Хааа столько клякс ,все так не аккуратно ,вот и пойми что тут где." Мужчина ,честно говоря раздражался ,ибо многие не особо и трудятся над своими работами и делают кучу глупых ошибок, и каждый раз Лебедев неосознанно комментирует особо вопиющие. Борис закончил проверять очередной конспект и отложил , до ушей донеслось бормотание. Глаза устремились в сторону от куда доносился звук. Картина представилась забавная; худощавый мужчина с прилизанными каштановыми волосами ,согнулся буквой зю над тетрадями и размашисто расписывается красной ручкой , шепча что то недовольное. Одна бровь Бориса медленно поднялась, раздался смешок: --Евгений Алексеевич ,мне кажется вы подаете не лучший пример, как минимум осанку вы не держите Второй мужчина отвлекся, хмурые глаза мельком взглянули на историка: -- Да, Борис Иванович, вы правы, вам кажется ,так что покреститесь. Да и не примите за грубость, но не вам меня упрекать, вы тут практически разлеглись как у Буше. -- Хех у Буше? Может вы и правы. Согласился мужчина и резко перевел тему: -- Вот который раз я на вас смотрю и вижу ваше недовольное лицо. Не любите детей? Морозов продолжил просматривать очередной конспект по сути не ожидая ответа, но со стороны послышался чужой голос -- Я не люблю когда к моему предмету относятся с пренебрежением, увы я не вы и славой великого преподавателя не обладаю, да и математика не тот предмет которым просто так и не заинтересуешь. Ее либо понимают и любят , либо не понимают и относятся с неким….. Не сумев подобрать слова, мужчина замолчал. -- Знаете, я прекрасно понимаю ребят, сам я ее не любил. Возможно т правда потому что не понимал, да и как то не было интереса сидеть и рассчитывать буквы и цифры по формулам, не видел смысла... -- Хм, а в истории значит видели? Лебедев сам относился к тем людям ,что любят послушать и изучать такие недосягаемые и загадочные события прошлого, но при этом формулы, цифры не чужды для него и объяснения ему не нужны. В помещении воцарилась тишина ,которую нарушает лишь шорох тетрадных листов. Закончив с проверкой , заполнением необходимых бумаг Евгений Алексеевич отправился домой, оставив коллегу одного. *** Борис работает в этом учебном заведении уже пятый год, за это время педагогический состав не менялся ни разу, но в этом году старый математик, Надежда Вольдемаровна , ушла на пенсию. И надо признать отчество соответствовало характеру этой особы, она держала детей в ежовых рукавицах и сколько бы жалоб на нее не поступало , её ученики всегда сдавали экзамены не ниже семидесяти баллов. И начальство было вынужденно нанять нового учителя для старших классов , но хотелось что бы был кто то с похожим подходом. И потому на собеседовании с кандидатами присутствовала сама Надежда Вольдемаровна. Историку казалось что не сможет никто сравниться с этой дамой, но оказалось что он был не прав. Новым математиком оказался мужчина на пару лет младше самого Бориса, достаточно спокойный и остроумный, со школьниками он не то чтобы слишком хорошо ладил, но при том после четвертной контрольной, классы показали не плохие результаты. Поначалу Морозову казалось что новый коллега не очень эмоционален ,перекидывался лишь какими то стандартными фразами. В течении нескольких месяцев общение с Евгением улучшилось, по крайней мере тот уже освоился в коллективе и иногда мог моментом и посмеяться над кем то из преподавателей , но естественно не зло. Правда вот Борису как то «повезло» и ему доставались колкие и бывало даже грубые шутки. Конечно , возможно мужчина сам провоцировал подобное отношение, но не сказать что он делал это нарочно….просто…. ему хотелось хоть как то завести разговор с Лебедевым. Он видел в нем что то близкое, « то самое» из за чего люди начинают дружбу на долгие годы. Стоит пожалуй пояснить , что в основном с коллегами Борис ничего общего кроме работы не имеет, он не любит эту отвратительную жидкость именуемая пивом ,у него нет семьи—супруга ушла от него, при этом в браке у них не было детей из за его бесплодия. О увлечениях и говорить не стоит – все они так или иначе связаны с историей. Фактически смыслом его жизни является его работа, к каждому уроку мужчина готовится очень усердно. И надо признать ребята видимо чувствовали это и в ответ прилежно учили его предмет. Но даже любимое дело со временем может надоедать, да и стоит признавать не все могут быть счастливы по одному. Вот и Борис Иванович не может. После первой и единственной супруги серьезных отношений он не искал, но найти товарища был искренне не против. И вот мы вернулись к тому с чего начали. За прошедшее время, Борис заметил ,что Евгений в отличии от остальных ,всегда слушает внимательнее , да и не редко приостанавливался перед кабинетом в котором проводил урок Морозов. И стоит признаться это льстило, льстило даже больше чем открытая похвала. Сегодня же ,мужчина по обыкновению остался после уроков дабы закончить письменную работу. То что немногим позже к нему присоединился и не единожды упомянутый математик , не было чем то удивительным. Только у двух преподавателей первой смены была подобная привычка—у них, все остальные спешили домой к родным и забирали работу на дом. Евгений всегда сидел сильно с сутулившись над столом, за что многократно высмеивался Борисом, хотя это была даже не насмешка, так скрытое беспокойство. Но после каждого такого замечания мужчина ждал чем ему на это скажут, ибо каждый ответ был не просто колкостью. В них за частую были при забавнейшие отсылки. Вот и сейчас , назвать его барышней на кушетке? Достаточно грубо, но его не обидело. К сожалению их диалоги долго не длятся, но они проходят будто бы на одной волне , что радует историка. В последнее время они часто пересекаются в коридорах ,и так же начинают заводить подобные диалоги. Но вместе с этим , до мужчины добрался интересный слух , что ученики их шипперят. Об этом слове он узнал от девочек на классном часу и честно был удивлен. Вот так дела.