Во всём виноват Ян Чонвон

Сону, скрестив руки, стоял возле ближайшей остановки, в очередной раз ожидая свой автобус, который каждый день доставляет его в школу. На асфальте оттаивал снег, образовывая всё больше и больше луж, которые мешали идти через дорогу. Солнце старательно пыталось показаться наружу, но источнику света и тепла мешали надоедливые тучи, неожиданно начиная выпускать осадки в виде смеси дождя со снегом. У Кима по всему телу появлялось множество мурашек, школьник зажимался от сопровождающего ветра, который играл с тонкими прядями волос. Шмыгая носом, темноволосый достал из кармана своей ветровки выживший от ужасных приключений телефон, с треснувшим экраном и небольшим размером. Он зажмурился, усердно пытаясь увидеть через сломаную технику время на часах. Долгожданный транспорт подьехал к нужному месту, автоматически открывая перед школьником дверь. Юноша быстрым шагом, зайдя в салон автобуса, присел на первое попавшееся место возле окна. По стеклу текли те же самые осадки, словно льются слёзы от горя. Ким, прижимаясь к месту, чувствовал дрожь в теле, он хотел наконец то доехать до школы. Школьник оказался в учебном заведении через час. — «Наконец то я в школе» — думал Сону После этого тёмноволосый торопливо направлялся к нужному кабинету Он проходил путь по длинному коридору школы, разглядывая действия других школьников. На повороте подросток не заметил на вид стройного молодого человека без формы, как у учеников, и с уложенными волосами, он так же спешил в другое направление. Их плечи случайно столкнулись из-за нерасчитанного расстояния, что, конечно, не понравилось Киму, а тот парень, чувствуя свою вину, повернулся к ученику чтобы вежливо извиниться перед ним. — Извините, я случайно — говорил он, с интересом разглядывая Сону из небольшого расстояния. — Смотри куда идёшь придурок! — грубо отвечал школьник, закатывая глаза. В ответ тот парень не успел что то сказать, так как очень спешил в класс, с волнением перед рабочим днём. Ученик недовольно фыркнул и продолжал идти. Он, проходя в помещение, заметил Хисына — одноклассника Сону, который его ненавидит и подшучивает над ним. Ли обсуждал что то со своими друзьями и после подошёл к подростку. — Ну привет — произнёс Хисын. — Чего тебе? Хочешь поиздеваться? — грубо отвечал тот. — Неужели тебе не понятно? — в ответ одноклассник усмехнулся, и передумал говорить то, что хотел. После сказанного он зашёл в кабинет химии, прерывая связь с Кимом. Тот забил на происходящее, проходя в то же помещение. Сону вспомнил о том, что забыл свой телефон в куртке и собирался спуститься к раздевалке чтобы забрать вещь. Паралельно с этим он услышал от школьников о новом учителе по химии. Учитель? Новый?! Да ещё и по химии. Сону точно этого не переживёт… Он раздраженно себя вёл, приобретая волнение внутри себя. — «Ну, надеюсь он нормальный будет» — озвучил свои мысли темноволосый, забирая телефон, который он положил в карман пиджака. Прозвенел звонок. Класс сидел на своих местах, ожидая классного руководителя Пак Чонсона, вместе с новым учителем. Одноклассники, бурно обсуждая нового педагога, создавали шум в помещении. Сону же как всегда опаздывал на урок. Через минуту в кабинет зашёл классный руководитель вместе с молодым человеком, с которым сталкивался Ким. Класс резко поднялся с парт и ребята вежливо поздоровались с ними. — Здравствуйте, ребята, теперь по химии у вас будет другой учитель — разглядывая свой класс, для учеников сообщил новость Чонсон — извините, нужно идти, надеюсь вы сами справитесь — шёпотом произнес Пак новому учителю, выходя из помещения. Тот кивнул в ответ, переводя взгляд на школьников. — Так, меня зовут Ян Чонвон, теперь и мне стоит познакомиться с вами, давайте с первого ряда — милым тоном голоса говорил предподаватель, делая волнующую обстановку намного комфортнее. Каждый ученик вставал со своих мест, с неловкостью представляя свои имена, а Чонвон, присел за учительский стол и начал отмечать ребят в электроном журнале. В этот момент открылась дверь за которой оказался Сону. Ян перевёл взгляд в ту сторону, понимая, что это тот ученик, с которым он столкнулся перед уроком. — Извините за опоздание — из уважения говорил Ким, так же вспоминая тот случай с учителем. — Присаживайся— ответил предподаватель, продолжая работу. Ученик молча сел на место, отвлекаясь от своих мыслей, он больше не собирался связываться с Чонвоном после того момента. — Продолжим — произнес парень, глядя на последний ряд, за которым как раз сидел Сону. Все с этого ряда представили свои имена, Ким остался последний. — Ким Сону сегодня в школе? — спросил у класса Ян. — Да здесь я — даже не вставая с места как все, откликнулся тот. — Ким Сону…- про себя повторял имя ученика Чонвон, с небольшим смущением отмечая его в компьютере. — «Вот тебе и новый учитель, Сону, и сколько этот придурок будет учить нас?» С этими мыслями подросток раздраженно подглядывал за действиями учителя. — Так, ребята, начнём урок — заявил Чонвон, глядя на каждого ученика. Весь класс подключился к уроку химии и ребята перевели взгляды на нового предподавателя, от чего он возволнованно начал произносить тему урока. Только упрямый ученик ни на что не обращал внимание, спокойно начиная рисовать на полях исписанной терминами тетради. Он сразу возненавидел нового предподавателя, но почему именно по химии, когда у него ужасные оценки, но нужны лучше для хорошего аттестата? Об этом Ким тяжело задумывался, паралельно своим делам, разглядывая нового педагога. Чонвон же продолжал обьяснять новую тему по такому сложному предмету, чувствуя особое волнение перед классом. Он красивым почерком записывал важные формулы и термины из его памяти, оборачиваясь к школьникам. Конечно, это же его первый рабочий день в престижной школе, как мистер Ян может не волноваться? Прошла половина урока, а Сону так же продолжал безразлично ко всему относиться. На зло предподавателю он не стал записывать нужные формулы, что не понравилось Яну, который заметил поведение ученика на уроке. — Ким Сону, выйди к доске, пожалуйста, тебе нужны оценки — вежливо попросил он подростка, а тот не сказав ни слова, встал со стула и вышел к нужному месту. — Запиши мне формулу которую я недавно обьяснял — дал задание Чонвон, от чего темноволосый задумчиво почесал затылок и взял толстый мел в свою ладонь. Так Сону растерянно стоял несколько минут, не зная новую теорию. Педагог подошёл к ученику, стараясь помочь ему. — Неужели ты ничего не запомнил? — не увидев ничего на доске спросил он В ответ ученик помотал головой, избегая контакта с учителем. Одноклассники начали смеяться из-за происходящего. Чонвон не задумываясь успокоил класс и продолжил диалог с упрямым юношей. — Сону, сейчас ты сядешь на своё место, а после урока подойдёшь ко мне, нужно поговорить — заявил молодой человек, а тот с игнором сделал как сказал предподаватель, возвращаясь на своё место. — Чего это он ко мне пристал? Придурок! — без шума возмущался Ким. — Чем он тебе не угодил? Очень даже красивый молодой человек- спросил из интереса Хисын, всё ещё посмеиваясь — Ещё и ты тут! — продолжал ворчать ученик. Хисын в ответ пожал полечами, продолжая записывать формулы в свою тетрадь. После этих слов Кима резко прозвенел звонок. Одноклассники, выдыхая воздух волнения, вышли из душного кабинета, где была химия. Чонвон замечая, как нужный ему ученик решил сбежать и вовремя поймал подростка, схватив его за портфель. — Ты же хорошо слышал о том что я попросил остаться после урока? — рассположившись возле его уха, спокойным тоном задал вопрос Ян. Тот повернулся к учителю, глядя на него не добрыми глазами. У Сону было желание выйти из класса и забыть обо всём что было с этим человеком. Но мистер Ян не вылетает из головы подростка из-за сегодняшних взаимодействий с учителем. — Ну ладно, говорите что хотите и я пойду — заявил Ким, скрещивая руки перед собеседником. — Садись — выдвигая стул из учительского стола попросил Чонвон. Ким присел на указаное место, а учитель прикрыл двери кабинета, чтобы не было шумно. Между школьником и предподавателем было неловкое молчание. Юноша долгим серьёзным взглядом разглядывал учителя, который стирал свои записи с доски, и ожидал этого важного разговора. Тот наконец-то закончил свое дело, складывая тряпку, и присел за рабочий стол. Чонвон всматривался в каждую часть лица Кима, особенно в его прекрасные лисьи глаза, которые больше наплонены обидой и злостью, чем какой то радостью. Подростку не понравилось, то как Ян странно глядел на него, прерывая долгую тишину. — Ну и? Что вам нужно? — продолжая возмущаться, говорил он. — Ах, да, во первых: почему ты назвал меня придурком, когда мы тогда утром столкнулись? — неожиданно для Сону, заявил молодой человек. — Ну откуда я знал что вы учитель? — закатив глаза, отвечал тот. — Но придурком называть это неуважительно, даже для незнакомого человека — обьяснил парень, паралельно глядя на экран компьютера. Он посмотрел оценки ученика, переводя тему разговора — Так, ещё я хотел поговорить насчёт твоих оценок по химии — сообщил Чонвон, поворачивая экран — Да знаю я, какая вам разница? — перебил педагога Ким. — Я твой предподаватель, а они должны помогать своим ученикам, верно? — задумчиво произнёс учитель. Школьник откинул голову, думая как ответить на этот странный для него вопрос, но не успел этого сделать, как в кабинет неожиданно заглянул классный руководитель. — Здравствуйте, учитель Ян, извините если я немного вмешался — заявил он, замечая Сону рядом с преподавателем. — Здравствуйте, заходите — принял его Чонвон, переключаясь к разговору с Паком. — Я хотел сказать, что в моём классе только у Сону плохие оценки по химии, даже у других учеников хотя бы тройки стоят, поэтому ему нужно помочь исправиться — сообщил тот, задевая одной рукой учительский стол. — «Ой, нет, только не это» — недовольно мыслил Ким, раздражённо глядя на Чонсона. — Хорошо, я постараюсь помочь ему, если что можем после уроков заниматься, время у меня есть — согласился мистер Ян. — Но знаете, он немного с дерзким характером, так что будьте осторожнее- вздыхая, в серьёз сообщил Пак. — Ничего страшного, я знаю подход к таким ученикам — спокойно отвечал учитель, паралельно переводя взгляд на Кима. — А ты, Сону слушайся предподавателя и пожалуйста, не ругайся с ним — попросил ученика классный руководитель. — «Вот ещё, слушаться я его должен, кто я ему чтоб слушаться» — продолжал возмущаться у себя в мыслях подросток. — Я пойду пожалуй, удачи вам — произнёс Джей, открывая дверь, перед уходом. Чонвон продолжал свой важный диалог с упрямым школьником, задумчиво поглаживая свои волосы. Он долго разглядывал Кима, составляя подходящую фразу в своей голове и наконец то придумал то, что собирается доложить ученику. — Значит так: завтра после уроков приходишь вот в этот кабинет и мы с тобой будем заниматься — обьяснил ситуацию Ян. — Ладно — растягивая слово, с трудом согласился тот. — И называть не придурком, а учитель Ян, понял? — говорил парень, от обиды скрестив руки у груди. Сону молча кивнул в ответ, закидывая рюкзак на плечо. — Всё, можешь идти — освободил юношу Чонвон, наткнувшись на электоронный дневник, как обычно делают все учителя. После его слов, Ким вышел из кабинета, с шумом захлопнув дверь. Такого гнева у подростка никогда не было: он не хочет чтобы его уже ненавистный учитель по нелюбимому предмету стал ещё и его репетитором. Сону шёл по школьному коридору, от злости прижимая к себе скрещенные руки. Он готов сделать всё, лишь бы Ян Чонвон не был его репетитором по химии и вообще учителем в этой школе. Хисын замечая злое поведение, только посмеивался на ним вместе со своими друзьями, от чего Ким ещё больше растраивался. Класс просидел ещё несколько уроков и после них Сону, собравшись вышел из учебного заведения. Подросток, шагая по двору возле школы, не откидывал мыслей о том ненавистном учителе по химии. Он чувствовал сильную обиду и злость, от слов нового предподавателя о репетиторстве. Настроение Кима сопровождалось продолжительными осадками, которые не собирались заканчиваться за сегодняшний день. «Да когда же закончится этот снег?» топая ногой в большую мокрую лужу из растаявшего снега, думал про себя Сону. Школьник понял что опаздывает, замечая транспорт возле остановки и быстым бегом помчался к нужному месту. Ким успел зайти в салон автобуса, тяжело вздыхая после такой «пробежки». На этот раз людей сидело больше, не так, как утром. Темноволосый взволнованно сел в конец и был готов к приезду домой. Дождь шёл долго и видимо не собирается останавливаться, Сону чувствовал, что снова за этот день с ним произойдет ещё что-то не очень приятное. Погода прослеживает эмоции школьника, словно повторяя его ужасное настроение своим постоянными осадками. Недовольные мысли подростка потревожил неожиданный звонок, на потресканом экране высветился контакт, подписанный как «Мама». Тот решил ответить на такой важный для него звонок от родного человека. — «Сынок, ты где?» — возмущалась женщина в трубку. — Мам, я еду ещё — отвечал на недовольства сын. — «Как приедешь домой, отдохни и поешь — заботилась та, сразу отключая вызов. Выключая свой телефон, Сону думал о том как мама отнесётся к тому что он с первого же дня поссорился с новым учителем. Автобус доставил его до нужной остановки, а Ким вышел из транспорта закрывая голову от капель дождя капюшоном куртки. Этот день и правда не удался по мнению подростка. — Итак сыро, а он ещё и без шапки и зонта! — возмущалась мать Сону, открывая дверь квартиры и впуская своего сына внутрь. Ким ничего не ответил на слова женщины, снимая мокрую куртку. Проходя в маленькую кухонку, Ким взял палочки, торопливо поглощая пищу, и слушал очередные мамины рассказы с работы, которые она рассказывает почти каждый день. После обеда темноволосый направлялся в свою комнату, закрывая за собой дверь. В маленькой уютной комнатке царил такой же беспорядок, но хозяин не собирался прибирать вещи, постоянно занимаясь ерундой. Ким в очередной раз сел за компьтер, листая соцсети и наткнулся на пост, где было фото его учителя по химии. «Вот и прошёл мой первый рабочий день» — писал Чонвон ниже над фотографией. Подросток закатил глаза от слов в посте, написанные Яном. — И не забывай Сону, тебе нужно исправлять оценки по химии! — выкрикивая из кухни, предупреждала мать. — Хорошо — коротко произнёс Ким, выкладывая учебники на рабочий стол. Под вечер он сел делать своё домашнее задание. Сегодня он сделал только два предмета, в которых более менее что-то знал. Отвлекаясь от дел, Сону почувствовал запах любимой еды и вышел из комнаты. — Сынок, ты уже сделал уроки? Садись кушать — заканчивая с приготовлением ужина, говорила женщина. — Да, сейчас — отвечал Ким, занимая место за столом. Матери кто то позвонил и она вышла на минуту. Сын давно съел то, что было на тарелке, начиная мыть за собой посуду, но неожиданно зашла мама. — Сынок, у тебя новый учитель по химии? — спрашивала женщина, замечая как сын моет посуду. — Да — развернувшись, ответил тот. Он совсем не хотел обсуждать эту тему. — Хорошо учит? — продолжала допрос мать. Сону в ответ только неправдиво кивнул, складывая чистую тарелку с палочками к остальной посуде. — Ты наверное очень устал, иди отдохни — провожая в комнату своего мальчика, говорила та. Ким сложил в рюкзак нужные учебники и принадлежности, вспоминая, что завтра в школу. После он переоделся в пижаму и приготовил постель ко сну. Сону выключил свет в комнате, темное помещение освещала луна, появляясь на небе. Укрываясь одеялом, подросток решил запечатлить красивое освещение спутника, включая камеру. Ким очень устал за сегодняшний день, поэтому он закрыл глаза и сразу уснул.