ID работы: 14402908

мой любимый одноклассник.

Гет
NC-17
В процессе
7
автор
юпииир бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Мини, написано 8 страниц, 2 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
7 Нравится 1 Отзывы 1 В сборник Скачать

приближение друг к другу

Настройки текста
Примечания:
//утро// – доброе утро, мам. - сказала сонно Суа. – доброе. вставай давай. завтракать будешь? – извини, но нет. не очень хочется. ей написал Рикки. //переписка// –приветик. как дела? выспалась? мы же сегодня пойдём вместе, да? (Рикки) –привет. –всё хорошо)). –да. –во сколько выйдем? (Суа) –в семь тридцать пойдёт? (Рикки) –да, отлично. (Суа) –тогда буду ждать тебя около твоего подъезда. удачи)). (Рикки) – окей)) (Суа) *** //время 7:00// Суа красилась у туалетного столика. она нанесла лёгкий макияж. надела белую тенисную юбку, бежевый топик и нежно-жёлтую короткую куртку. вышла из дома. уже на выходе её ждал одноклассник. – привет, классно выглядишь. – спасибо. - Суа улыбнулась. – пойдём? – да, пошли. – ты поела утром? – не-а. – давай тогда зайдём в пекарню? я куплю нам чего нибудь сладенького. – спасибо). - Суа смущённо, но при этом с радостью улыбнулась. не потому, что он оплатит ей еду, а потому что он о ней беспокоится. //в кафе// – Суа, ты пьёшь кофе? больше латте любишь или капучино? – больше предпочитаю латте. – а пончики любишь? я с клубникой люблю. – люблю любые пончики. возьми на твой вкус. //на кассе// – здравствуйте, можно, пожалуйста, два латте и пончики с клубникой. но чтобы свежие были. с собой. – да, конечно, ожидайте. //через пять минут// – ваш заказ готов, можете забирать. – спасибо огромное. когда Рикки передавал Суа кофе, они пересеклись взглядом. они так стояли секунды пять, но потом осознали ситуацию и смущённо отошли друг от друга. – держи, я заказал тебе латте и клубничный пончик. – спасибо. - у Суа щёки немного покраснели. они вышли из заведения. попивая кофе мило разговаривали, рассказывали разные ситуации. – Рикки.. а что, если нравится один парень, но я не знаю как ему признаться...? *кашель Рикки* – аэ. ну, попробуй пригласить его выпить или поесть рамён. это будет хороший повод признаться. – хорошо, попробую так и сделать.. Рикки, можно сказать, обижено, посмотрел в пол. //в колледже// – ребята, всем здравствуйте. сегодня у вас нет последнего урока из за не очень хорошего самочувствия вашего учителя истории. будете свободны после седьмого урока. класс обрадовался и начал урок математики. следующим уроком была физра. //в женской раздевалке// – Суа, у тебя новый костюм? (одноклассница Суа) – да, нравится? – тебе очень идёт. Суа улыбнулась. этот спортивный костюм был топик с велосипедками выше колена, нежно-голубого цвета. Суа собрала волосы и вместе с одноклассницами ждали звонок. //прозвенел звонок// ребята пошли в зал. Рикки пришёл немного с опозданием. все уже стояли в строю. когда Рикки проходил в конец строя, он посмотрел на меня. но он быстро сообразил и дошёл до строя. (в уме у Рикки) - какая у неё фигура красивая, этот костюм очень ей идёт. – пока я ненадолго уйду, на минут пять, Суа вместо меня проведёт разминку. Суа вышла со строя и встала напротив одноклассников. (в уме Рикки) – она такая пластичная и гибкая.. пришёл физрук - молодец, Суа, иди обратно в строй. //урок закончился// Рикки – Суа, тебе очень идёт этот костюм. – спасибо. – Суа улыбнулась и пошла в раздевалку. //у мальчиков// одноклассник Рикки - эй, Рикки, чего у тебя глаза так искрятся? ты либо деньги выиграл, либо влюбился походу. – я... – ну понятно, влюбился. и кто же избранница? – это.. – Суа? вы часто проводите время вместе и ты ей комплимент сделал недавно. – д-да.. Суа мне нравится. – опана. а ну рассказывай давай. они так поговорили о ней, он рассказывал, какая она. всю перемену парень думал о ней, он понял, что ещё не влюблялся так сильно. а потом он вспомнил их разговор утром, про то, как признаться в чувствах. он вздохнул - ну и кто же этот парень. интересно.. прошли почти все уроки, остался последний. звонок прозвенел, ребята уже в кабинете географии. – всем здравствуйте. садитесь. и так, кто первый идёт на проверку домашнего задания? да уж. никто не готов что-ли? тогда по списку. у Нишимура совсем мало оценок. выходи, будешь отвечать на вопросы по домашнему параграфу. Суа уже хотела ему помогать, так как думала, что он не выучил. но он с лёгкостью отвечал на вопросы. (в уме у Суа) - какой он идеальный... и высокий, и красивый, и характер у него чудесный. ещё плюс заботливый. жалко, что я ему не нравлюсь. не знаю как признаться... вскоре он ответил на вопросы и сел на место. Суа залипла на одну точку. – ээй, Суа, с тобой всё хорошо? – д.. да. но у меня немного голова кружится.. – ой, давай я попрошу учителя выйти в медпункт? Суа молчала. – учитель, можно, пожалуйста, нам с Суа выйти в медпункт? у неё кружится голова, ей плохо. – да, конечно, будьте аккуратны. – Суа, пойдём. Суа? Суа, ты потеряла сознание? Господи. Рикки аккуратно взял девушку на руки. весь класс косо глядел на них. вскоре они дошли до медпункта. – доктор, здравствуйте. не могли бы вы её осмотреть? она на уроке потеряла сознание. – здравствуйте. какой у вас урок был до этого? – физкультура. – ясно, значит перетрудилась на уроке. Суа открыла глаза - – Рикки? что случилось? я опять потеряла сознание? – опять? у тебя часто так бывает? - сказал доктор. – где то раз-два в неделю. – я тебе выпишу справку, чтобы тебя отпустили домой. и обязательно сходи в поликлинику, там тебе выпишут всё, что необходимо. – да, хорошо. спасибо вам огромное. они вышли с кабинета. Рикки – сейчас тебе уже лучше? я беспокоился. – с тобой я спокойна, спасибо тебе. он улыбнулся и они пошли дальше. –Рики.. – да? тебе плохо? они остановились. Суа подошла поближе к Рики и обняла его: – Рикки.. ты мне нравишься. Рикки просто был в шоке от таких слов. – ты мне тоже нравишься, Суа.. он обнял её в ответ. Суа потянулась в губам парня и слегка поцеловала. – Рикки. ты идеальный. я тебя люблю. сильно. – я не ожидал услышать эти слова.. я очень рад, что у нас взаимная любовь. он поцеловал её горячий лобик. – у тебя температура. может тебе вызвать такси? – да, спасибо. Суа отодвинулась от обнимашек. – я вызвал тебе такси, подъедет через пять минут. давай я тебя до выхода провожу? она молча кивнула. они дошли до выхода и попрощались. – Суа, удачи. я пошёл на урок. – *воздушный поцелуй* пока Рикки шёл до кабинета, он погрузился в мысли: как так получилось...? я не думал, что я ей нравлюсь... мы теперь встречаемся..? Рикки дошёл до кабинета: Учитель – всё хорошо? – да, я ей вызвал такси. – тогда отлично. садись. Рикки весь оставшийся урок улыбался. //после всех уроков// друг Рикки – Рикки-хён, ты в курсе, что когда ты держал на руках Суа, тебя сфотографировали пол класса? что это было? – а как по другому то? – я понимаю, что она тебе нравится, но при всем классе поднять её на руки как то странно. – хён.. я ей тоже нравлюсь оказывается.. – что... ты серьёзно? – да.. она призналась после того, как мы вышли с медпункта. сказала, что любит меня. – ну ты и мощь, братуха. а как можно в такого не влюбиться? – я не ожидал. но это же к лучшему? теперь мы вроде встречаемся. – это шикарно. так держать. поздравляю. – ладно, я пойду. мне пора. пока. Рикки вышел из территории школы и написал Суа: – ты дома? – уже да. – ты хорошо себя чувствуешь? – мне уже лучше, спасибо. – я могу приехать к тебе домой? – да, конечно, буду ждать) *смайл сердечка* – я уже спешу к тебе. //путь домой к Суа// в уме у Рикки: может купить ей чего нибудь сладенького.. или цветы.. или украшение какое нибудь.. я должен быть для неё идеальным парнем. //в магазине// в уме у Рикки: куплю ей кислый мармелад. помню, она говорила, что любит его. а ещё куплю клюквенный морс и ещё сладенького. Рикки набрал корзину и оплатил вкусняшки. у Суа: – нужно убраться немного в моей комнате. Господи, как голова кружится.. она немного убралась и услышала звонок в дверь. Суа открыла дверь и улыбнулась парню: – проходи. – я тебе принёс сладости. вспомнил, что ты сладкоежка. – спасибо. пойдём ко мне в комнату.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.