Любовь через боль

Для Субина в этом году все изменилось к худшему, потому что в его жизни появился доцент — Лим Седжун, и все мысли на семинарах были заполнены им, и лицо его было знакомо. Субин снова витает в облаках на семинаре и слышит над собой голос Седжуна. — Я вижу, что Вы чувствуете сонливость. Могу взглянуть на Ваши записи? Его голос такой же размеренный, как Субин знает: успокаивающий. Он глаза вверх поднимает и видит, что Седжун напротив него, и улыбается; он кивает и протягивает записи. Да, голос Седжуна обладает волшебством. Когда Седжун заканчивает проверять конспект, в голову ученика приходит небольшая идея… — Могу я… Задать вам вопрос, профессор? — нерешительно спрашивает он, не совсем уверенный, может ли учитель счесть этот вопрос странным. — Я всего лишь ассистент, но Вы, конечно, можете, Чон, — он терпеливо просматривает записи в блокноте и признается — Это прелестно, но я не думаю, что нужно писать «Я люблю тебя» каждый раз, когда я выступаю на семинаре. Я действительно выгляжу для тебя так чудесно? — он улыбается и смотрит на студента. Лицо студента краснеет, и затем он отвечает, все еще нервничая: — Это… Глупая фраза. Мой друг вставил это в шутку, — Он пытался сохранить голос спокойным, но выражение его лица говорило о другом: казалось, Седжун догадался, о чем эта фраза. А студенту в любом случае хотелось услышать реакцию Седжуна. Он был очень любопытным человеком. Он тихо вздыхает, возвращая записи Субина. — А, я понимаю, не волнуйся об этом, — слегка улыбается, — Просто будь внимательнее в следующий раз. Студент мгновенно расслабился. Похоже, он воспринял эту шутку слишком серьезно. Но, по крайней мере, Седжун не рассердился… Это хорошо, можно попробовать еще раз. — Да, — отвечает он и на мгновение задумывается. — Могу я задать еще вопрос? Он слегка кивает, все еще немного улыбаясь ему — Конечно, ты мог бы спросить, — тихо вздыхает — Могу я спросить… У вас есть отношения? — спрашивает он тоном человека, который не совсем уверен, уместен ли этот вопрос. Но подавить это любопытство было нелегко… Субин был очень любопытным человеком, когда дело касалось того, что он хотел знать. Ему просто нужно было спросить. Он немного ошарашен от вопроса, но быстро произносит «кхем», а потом на несколько минут-паузу делает. — Я не в отношениях. И… К чему этот вопрос? — Спрашивает с любопытством. Студент стыдливо смотрит в пол. После этого вопроса ему захотелось вернуться в самое начало, когда он еще был анонимным студентом в толпе. — Просто… Вы очень привлекательный, и я подумал, что трудно представить Вас одиноким. — отвечает он, все еще нервничая, но любопытство взяло верх. Он тихо вздыхает. — Мы могли бы поговорить об этом после семинара. Теперь просто послушайте других Он возвращается и говорит кому-то выйти к трибуне. Студент кивает и вновь к записям возвращается. Но после этого он не может думать ни о чем другом, кроме одного вопроса: почему после семинара? Он пытается прислушаться, но ничего не слышит, потому что слишком занят мыслями об этой предстоящей встрече. *** Студент идет к Седжуну после семинара. Ему было нелегко решиться на это, но он знал, что пути назад нет. Он откашливается, чтобы привлечь внимание Седжуна. — Могу я поговорить с вами минутку? — спрашивает он и надеется, что его голос сейчас не очень дрожит. Мужчина поднимает голову вверх — Мгм. Вы закончили тем, что я привлекательный и мне трудно представить, что я одинок, — только указывает на стул напротив, —Садитесь, пожалуйста. Субин следует этим инструкциям и подходит к стулу и садится. Затем он пристально смотрит на Седжуна и некоторое время думает, прежде чем заговорить снова. — Да. Вы это слышали. Я… Извините, — отвечает он, чувствуя себя неловко. Кажется, профессор на него не злится, но вся ситуация слишком нервирует студента. Он действительно не умеет выражать свои чувства и объясняться… И теперь ему жаль, что он вообще ничего не говорил. Но нет возможности вернуть ситуацию в прошлое. Он тяжело вздохнул, глядя на Субина. Во взгляде нет ненависти или что-то в этом роде — Смотри, Чон. По крайней мере, неуместно задавать такие вопросы. Просто поймите, что для ученика ненормально иметь романтические отношения с учителем. Он не имеет ничего против отношений с мужчиной в целом, но со студентом, который намного моложе — да. Субину сейчас очень стыдно. И ему нелегко смотреть в глаза Седжуну. Услышав эту речь, он лишь кивает и вздыхает. Все это время его разум был полон фантазий и желаний, но реальность больно ударила по нему. Он не отвечает и молча смотрит на Седжуна. Он понимает, что Седжун просто желает ему добра. И да, все это совсем не нормально. — Это все? — спрашивает он, слегка приподняв бровь, — У меня сейчас будет индивидуальное занятие с учеником. Субин кивает и медленно встает. — Да… И еще одно. — говорит он тихим голосом, — Пожалуйста, никому обо всем этом не рассказывайте. Пожалуйста… — добавляет студент. Стоя, он пристально смотрит на выражение лица Седжуна. Ему все еще стыдно и он боится увидеть гнев на лице Седжуна. — Хорошо. Я это несомненно учту. *** После всего этого поведение ученика изменилось. Хотя Седжун никому ничего не сказал об этой ситуации, он все еще нервничает, когда находится рядом с ним. Несколько недель он держится на расстоянии от Седжуна, стараясь вести себя как обычно. Но он не может забыть слова о том, что это совсем ненормально. В последнее время Им стал делать все больше и больше. Еще замечать, что Субин ведет себя очень отстраненно, почти не отвечает и на вопросы о самочувствии только уверяет, что все в порядке — Субин, пожалуйста, подожди несколько минут, — лишь дверь закрывает, когда все ученики уходят, — Последние дни ты выглядишь таким уставшим, что случилось? Студент спокойно садится. Он пытается придумать все возможные причины своего поведения, которые только может вообразить профессор, но знает, что это бессмысленно. Он понимает, что должен сказать правду. — Господин Им, — отвечает он, и в его голосе чувствуется нотка страха. — Просто… Я не могу забыть, что Вы сказали, что ненормально иметь романтические чувства между учениками и учителями. И поэтому я не хотел больше об этом думать, и старался вести себя нормально. Мужчина тихо вздыхает, глядя на студента понимающим взглядом. Ему всего 18 и он влюбился в девушку старше его, вполне понятно — Я знаю, что Вы чувствуете, но послушайте, у Вас все впереди, Вы можете найти кого-то своего возраста. Субин смотрит на Седжуна краем глаза. Как-то не так-то просто слушать слова о том, чтобы найти кого-то другого. Он уже чувствует ревность, хотя все, что он представлял, было всего лишь его собственными фантазиями, а не реальностью. Но Седжун об этом не знает. Он слегка кивает, хотя и не хочет соглашаться с этими словами. — Конечно, я найду себе кого-нибудь своего возраста, — слепо обещает он, — Мне просто нужно больше времени. — То немного времени. У Вас очень доброе сердце, Чон, и я верю, что Вы найдете кого-то, — он любезно улыбается, — Желаю только удачи в этом. Студенту, как всегда, приятно слышать о его добросердечии, и он тоже не может не улыбнуться. Но в то же время идея найти кого-то другого — это… не то, чего Субин хочет больше всего. с.ай Студенту, как всегда, приятно слышать о его добросердечии, и он тоже не может не улыбнуться. Но в то же время идея найти кого-то другого — это… не то, чего Субин хочет больше всего. — Да… Спасибо, профессор. Но мне есть еще о чем поговорить. Его это не радует, но он должен объяснить эти изменения в своем поведении. Студент слегка удивлен. Седжун всегда выглядит таким серьезным и даже немного строгим. Так что сейчас такие добрые слова звучат очень необычно для такого человека. Студент улыбается ему, но поверить в слова профессора все равно не так-то просто. — Спасибо. Я тоже на это надеюсь, хотя не уверен, смогу ли я действительно снова полюбить… — отвечает он и делает невинное лицо, — До свидания, господин Им. И он лишь покидан аудиторию оставляя свои чувства в себе. Может когда-нибудь этот вопрос ещё будет открыт, но точно не в этой жизни. Точно не в этой.