ПУТЬ ТАНЦА — Легенда о Баладжи. Том первый.

— Сегодня первое занятие по левитации, — спокойно произносит Натараджа, одеваясь. — Да! Я помню. Это здорово! — улыбается Баладжи. — Я очень хочу! — Пойдем пораньше. Давай подождём на берегу моря. — Хорошо. Мне всё-таки интересно, как оно не утекает с краю? — Вот там и спросишь, — улыбается Натараджа. Они успевают посидеть на пляже одни минут пять, потом начинают приходить другие ребята. Всем не терпится научиться летать. Все решают прийти пораньше. Наконец появляется Мастер Левитации. Он плавно спускается с небес на берег, сияя белыми одеждами. Все ахают. Мастер делает знак всем сесть вокруг него. Сначала он с улыбкой всех оглядывает, и складывает руки в приветственном жесте. Ученики вдруг опомнившись, вскакивают, складывают руки и кланяются: — Приветствуем Мастера Левитации! Мастер лучезарно улыбается: — Садитесь, садитесь, ребята. Когда все рассаживаются, он продолжает: — Вам уже наверняка известно, на каком принципе держится наш остров в воздухе. Кто скажет? — Притяжение вверх, — спокойно произносит Баладжи. — Верно. Ты понимаешь, что это такое? — Нет. — Скоро вы всё поймёте. Существуют две противоположные силы. Сила притяжения вниз, гравитация, и сила притяжения вверх, противоположная гравитации. На самом деле, эта сила даже более реальна. Мы держимся на планете и не улетаем только благодаря гравитации. Если б её не было, мы бы все немедленно улетели отсюда, — смеётся Мастер Левитации. Ученики тоже смеются. — Ваша задача почувствовать притяжение вверх для начала. А потом почувствовать, что оно более реально. Для этого вам нужно открыть свое сознание, свой разум. Как и всё в иллюзии, гравитация кажется реальной. Это закон иллюзорного физического мира. А притяжение вверх — это сила духовная, более тонкая, но она является основой всего. На нашем острове мы смогли проявить и сделать притяжение вверх более реальным и ослабить гравитацию. Здесь вам будет проще почувствовать. Самое первое упражнение, самое простое, делается в море. Вам нужно войти в воду и лечь с упором на руки. Потом отпустите руки, расправьте их в стороны, как будто парите. Поймайте это ощущение, вода сама будет держать вас. Море — символ сознания Единого Бога. Почувствуйте себя его частью. Мы частицы одного Бога и он зовет нас, он всегда притягивает нас обратно к себе. Он приглашает вернуться к Нему. Это и есть притяжение вверх. Возможность вернуться. Баладжи поднимает руку. — Да? — Учитель.. так это не Небеса? Наш мир... я думал нет ничего выше.. — Твоя догадка верная. Как тебя зовут? — Баладжи. — Хороший вопрос, Баладжи. Наш Небесный Мир это уже Небеса. Как и следует из названия. Но Небеса многослойные. Наш мир не единственный. За пределами нашего мира есть следующий, ещё более тонкий и высокочастотный мир. И мы можем ощутить притяжение исходящее из него. Ведь мы все не отсюда. Мы родом из Бога*. — Как красиво! — восклицает Баладжи — Да, это потрясающая красота! — восклицает Мастер, сияя улыбкой. — Это притяжение к ещё более высокой частоте и есть притяжение вверх. Каждый мир вибрирует на своей частоте. Однако ничто не стоит на месте, вибрации всех миров постепенно повышаются. То есть повышается частота вибраций. Также каждый из вас вибрирует на определённой частоте. И чем выше ваша частота, тем меньше зависимость от этого мира, тем меньше на вас влияет гравитация! Если ваша частота будет соответствовать частоте более высшего мира, вы вознесётесь в него! Вы же чувствуете это прямо сейчас? — Мастер оглядывает всю группу, заглядывая каждому в глаза, — Когда я говорю об этом, ваша вибрация временно повышается, так как вибрация более тонкого мира проникает сюда. Вы чувствуете, как становитесь легче? — Мастер, у меня мурашки... — шепчет Баладжи.. — И у меня! — У меня тоже! — Ах! Кажется макушка сама тянется вверх! — У меня слёзы от этого! Учитель довольно потирает ладони, потом хлопает одной об другую. —Молодцы! Это и есть притяжение вверх, ребята! Вы всё чувствуете! Ловите это ощущение. Вспоминайте, вспоминайте, кто вы есть на самом деле! Вспоминайте себя. Повышайте свою вибрацию, и однажды вы вознесётесь! Когда ваша частота будет полностью соответствовать более высокочастотному Миру, и это будет не временная, а постоянная ваша вибрация, вы перейдете в него. — Ух–ты! — Вот это да! — Да! — учитель кивает со счастливой улыбкой. — Всё, приступайте к практике. — Спасибо, Учитель, Вы всё так хорошо объяснили! — кланяется Баладжи. — Да, чуть не забыл, Частота, это количество пульсаций Света в секунду внутри вас, и она зависит от вашей внутренней чистоты. Поэтому мы тут все так ратуем за чистоту. Понимаете почему это так важно? Ученики кивают головами. — Да! — Да. — Угу.. — Понимаем. — Хорошо. Наивысшая цель вашего рождения здесь, это Вознесение. Это всем ясно теперь? — Ясно! — хором отвечают ученики. — Идите в море, тренируйтесь! Все ученики послушно уходят тренироваться. Баладжи остаётся около Мастера. Натараджа ждёт его. Баладжи будто хочет ещё что-то спросить, но медлит. — Понятно, спасибо за разъяснения, Учитель, — спокойно произносит Баладжи. — Ребята, кстати, я ищу себе приемника. Я что-то подлётываю всё легче и выше последнее время, — сияет улыбкой Мастер Левитации. — Вероятно скоро моё Вознесение! Нужно подготовить того, кто меня заменит... Быть может ты?.. Мастер внимательно смотрит на Баладжи. Тот ахает от неожиданности. И отступает на шаг. — Ах-х! Благодарю, Учитель! — Баладжи склоняется в поклоне. — Но я не думаю, что смогу столь скоро освоить левитацию. — Ла-адно, как хочешь, — машет рукой Мастер, всё так же сияя улыбкой. — Идите в море! Сбросив форму и обувь, оставшись в одних исподних штанах, все весело забегали в море и падали в него. Это было весело. Баладжи и Натараджа баловались, брызгались друг в друга, догоняли и валились вместе в воду. Мастер не вмешивался, он давал им подурачиться. Это был один из немногих моментов абсолютного счастья, когда они забыли обо всем на свете и ненадолго стали вновь счастливыми и беззаботными детьми. Ученики тренировались в море целый час. Все впали в блаженное состояние. Расправляя руки словно крылья, они парили в воде, как в невесомости. Баладжи и Натараджа улыбались друг другу, когда их руки случайно соприкасались. Первое упражнение получилось у всех. Мастер дал сигнал выходить. Все сушились с помощью энергии. — Можете не одеваться пока. Так будет удобнее, — говорит Мастер. — Теперь делайте на берегу то же самое, что делали в море. Упор на руки лёжа. Начинайте. Все по команде принимают нужную позу. — Опирайтесь на вытянутые руки, или на полусогнутые, как вам комфортнее. Почувствуйте притяжение вверх. Осторожно поднимите руки от поверхности, разведите их в стороны. Вы должны зависнуть над берегом. Сразу далеко не улетите, вы просто зависните на пару секунд в воздухе. Можете закрыть глаза, чтобы лучше чувствовать. Не бойтесь, никого не унесёт в Небо! Ребята смеются и пробуют. С первого раза ни у кого не получается, все просто падают грудью на берег. — У кого не получилось, пробуем снова. Пока не получится. Постепенно раздаётся все больше восторженных возгласов. Когда впервые завис в воздухе, пусть даже всего на секунду, это приводит в полный восторг! Закрыв глаза и почувствовав тонкое притяжение, от которого по телу начинают идти мурашки, Баладжи вытягивает руки в стороны и на пару секунд зависает в воздухе без опоры, потом чувствует, что падает и быстро упирается руками в поверхность берега. — Это здорово! — распахивает он глаза и смотрит в восторге на Натараджу. Он проделывает тот же трюк. — Да! Потрясающее ощущение! Давай ещё! — счастливо улыбается Натараджа. Тренировка на берегу продолжается два часа. Мастер Левитации ходит вдоль берега и время от времени даёт советы ученикам. К концу занятия все уже смогли зависать в воздухе по две-три секунды. Некоторые дольше. Баладжи и Натараджа разводят руки в стороны, и их кончики пальцев случайно соприкасаются. Они держатся в воздухе дольше! Ребята пробуют сделать это сознательно и получают тот же эффект. Они держатся в воздухе дольше, когда соприкасаются. Мастер всё замечает, но ничего не говорит, лишь с улыбкой качает головой. Зависнув в воздухе Баладжи и Натараджа вновь касаются друг друга и улыбаются. В этот раз они продержались целых десять секунд. Они все помнят.. И пусть сейчас они не чувствуют так, как раньше, но их души знают истину... Их тела воплощают правду! В конце занятия Баладжи вновь подходит к Учителю с вопросом: — Мастер, можно спросить. — Да. — Притяжение вверх — это единственный способ левитации? — Ты правильные вопросы задаешь, Баладжи. Очень проницательный! — Все подойдите сюда! Ученики окружают Мастера Левитации. — Баладжи задал хороший вопрос, единственный ли это способ левитации. Хотел рассказать об этом позже, но скажу сейчас. В жизни бывают разные ситуации. Вероятно, что выполняя миссию, вы можете оказаться в мире, где притяжение вверх недоступно, слишком слабое. А гравитация очень сильна. Это может быть Земля или демонический мир. Ну мало ли куда придётся спуститься богу. На этот случай у нас есть запасной способ левитации с помощью жизненной энергии Ци. Этот способ мы начнём осваивать на следующем занятии. Ци есть везде во всех мирах и во всех телах. Ах да, это ещё одна большая тема! Вы же ещё не знаете о путешествиях в плотных телах? Вы ещё ничего не знаете, о миссиях богов! — Не знаем! — Интересно! — Мастер расскажите, пожалуйста! — Для вознесения важны также заслуги, поэтому иногда боги спускаются в низшие миры с миссией, таким образом зарабатывая заслуги. Те миры более плотные. Нас, в наших обычных телах, в этих мирах не видно. Чтобы стать видимыми там, мы должны создать себе более плотное тело. Такое же, как у местных жителей. — Вау, круто! — И нас будут этому учить? — Обязательно! На Факультете Иллюзии, обязательный курс для всех учеников Школы. Начиная с создания предметов, и заканчивая созданием живых тел! — говорит Мастер Левитации, сияя улыбкой. — Класс! — Невероятно! — Неужели мы такое сможем? — Сможете со временем! У вас ещё почти четыреста пятьдесят лет для практики! — смеётся Мастер. — Так, сегодня вы все молодцы! Можете остаться купаться в море! — Ура!! — Спасибо, Мастер! — Учитель, спасибо большое, за подробный ответ. — Да не за что! — слегка улыбается Мастер. Баладжи продолжает идти за Учителем в сторону скал. Натараджа молча следует за ними. Баладжи не унимается: — Простите, Мастер, у меня есть ещё один вопрос. — Ну, давай уже до кучи, Баладжи, мне нравятся твои вопросы! — смеётся Мастер и шлёпает себя ладонью о ладонь. — Как море не утекает?.. Оно же падает с края... — последнюю фразу Баладжи почти шепчет. А его глаза становятся шире. — Ха-ха! Ах, ты об этом?! Оптическая иллюзия. На самом деле это боги Пространства постарались. Техника совмещения пространства называется. Само море находится в другом месте, необитаемый остров, и оно там и осталось, но мы имеем возможность наслаждаться им здесь. А здесь его явно не хватало! То, что оно падает с края, это лишь иллюзия. В месте, где оно низвергается с обрыва, как раз стык пространств. — Благодарю, вас Мастер. Я всё понял. — Баладжи одаривает его своей лучезарной улыбкой. Они встречаются глазами с Мастером и у Баладжи возникает ощущение, что он понял нечто гораздо большее. Мастер улыбается и одобряюще качает головой: — Хорошо! Хорошо! Отдохните теперь, ребята. До скорого! — Мастер оборачивается к скалам и взлетает, держа путь в сторону Школы. Его белые одежды развеваются на ветру. Друзья смотрят ему вслед. Баладжи оборачивается к Натарадже сияя взглядом: — Это самое прекрасное занятие, которое у нас было! — Согласен! И это самый светлый Мастер, которого я видел! — Да! Сияние Чистого Света! — Он почти уже там... — немного грустно произносит Натараджа. — Да.. точно! Я чувствую, кроме Света в нём есть что-то ещё. Не могу подобрать слов... — Я думаю, Баладжи, в нём присутствует любовь. Он светится ей изнутри. — Да, правильно, это я и хотел сказать. И это не любовь к кому-то конкретному. А любовь, которая просто есть. Она светит для всех! — Правильно, Баладжи! И мы её чувствуем, несмотря на то, что мы с собой сделали. Как будто он напрямую общается с любовью в наших душах и сердцах. Обходя любые барьеры, — Натараджа опускает взгляд на грудь Баладжи в районе сердца. — Да, так и есть! Я тоже это ощутил! Удивительно! Наверное он действительно скоро вознесётся. Даже немного жаль, наш мир лишится такого Мастера! — восклицает Баладжи. Они провожают летящего Мастера взглядом, пока он не скрывается за деревьями, снижаясь. — Что ж, пойдем плавать? — предлагает Натараджа, переводя взгляд на Баладжи. — Да! — с лёгкой улыбкой Баладжи поворачивается. Они идут к морю. А Натараджа всё поглядывает на лицо Баладжи. Глаза Баладжи сияют, ветер колышет его волосы, спадающие на обнаженные плечи. Натараджа любуется этой красотой: "Какой же он красивый! Если бы я чувствовал так, как раньше, то сейчас точно не удержался бы, взял его за руку и поцеловал. Прямо при всех! Так бы и сделал! Всё-таки с нашим миром что-то не так! Почему я не могу? Это ведь так естественно! Мы даже летаем лучше, когда вместе... Разве это не значит, что Небо нас принимает? Возможно ли, что для нас с Баладжи есть путь парного вознесения? И отношения нам не помешают, а наоборот ускорят процесс. Как это проверить...?" _________________________________ УСТРОЙСТВО МИРА Как вы знаете, мы все произошли от Высших Богов, а они произошли от Единого. Он Абсолют — единое всеобщее начало. В момент Сотворения Он разделил Себя на трёх Высших Богов. Так Единый стал множеством. Оставаясь при этом всё тем же Единым Абсолютом. Это невозможно понять умом, уму свойственно разделение, либо то, любо другое. Но для Абсолюта нет ничего невозможного. Ведь он — это абсолютно всё. Обычно мы о Нём не говорим. Мы говорим о Трех Богах. Каждый из них разделен на женское и мужское начало. Так что на самом деле Высшие Боги — это три пары Богов. Три Богини и Три Бога. Это уже всем понятно. Бог Сотворения, Бог Разрушения и Бог Баланса. Каждый из них представляет собой один из ключевых аспектов Абсолюта. Эти Трое создали весь Мир. Который так же делится на Три Мира. Мир Света, Проявленный Мир и Мир Тьмы. Вот с этим мы уже имеем непосредственное дело. Наш Мир это Мир Света. Наша противоположность — Мир Тьмы. А Земля — Проявленный Мир или Срединный — наша сцена для игры Света и Тени. Это уже следующая глава трактата:"Большая Игра или Маха Лила Богов". Выдержка из трактата Мастера Левитации "Устройство Мира для первокурсников"