…
Первые строки описывали школу магии Хексайд, старинный замок, в каменных стенах которого учат творить чудеса. По правилам, начинать обучение там можно было с четырнадцатилетнего возраста. После, повествование перескочило на главную героиню книги - молодую ведьму Луз, живущую на Кипящих островах. В этом году ей как раз исполнилось 14, и теперь она летела поступать в школу магии. Там ее уже ждали ее друзья, Гас и Уиллоу, которые тоже собирались обучаться в Хексайде. Как только Луз поздоровалась с ними, Гас сказал, что хочет попасть на факультет иллюзий, а Уиллоу - мечтает о факультете растениеводства. Что касаемо Луз, то ее вопрос о выборе направления обучения очень сильно озадачил. Она думала, что сможет обучаться сразу на всех факультетах, но по правилам школы можно было выбрать только один. Не понимая, почему именно так, Луз направилась в кабинет директора. Уиллоу и Гас пытались ее остановить, но у них ничего не получилось. Луз вошла в кабинет и с порога задала вопрос директору Рогачу. Тот спокойно отложил бумаги в сторону и ответил, что обучаться сразу на всех факультетах невозможно. Обучение и без того очень сложный процесс, а если помножить его на девять различных дисциплин, то с такой нагрузкой не справиться даже самый умный и способный ученик. Но Луз и не думала отступать. Она поставила руки в боки, взмахнула головой и сказала, что у нее есть одно очень весомое преимущество - невероятная тяга к знаниям! Она будет цепляться за каждую крупицу новой информации и не позволит пройти без пользы ни единого мгновения. Директор задумался на секунду, а потом сказал, что в целом не против дать шанс попробовать. Затем, он одним движением руки окрасил форму Луз в девять цветов (по одному на факультет). Радостная Луз выбежала в коридор и поделилась новостью с Гасом и Уиллоу. Она так сильно радовалась, что неосознанно стала кружиться, и случайно сбила с ног ученика. От этого, он упал сам и обронил свои книги и тетради.…
На этом первая глава заканчивалась. Эмити отложила книгу и приготовилась отходить ко сну. Уже лежа в кровати, она думала, на какой факультет поступила бы, если бы ей выпала возможность обучаться в школе магии. Спустя несколько минут раздумий она пришла к четкой мысли, что больше всего ей нравиться факультет мерзопакости. Возможность создавать фиолетовых слизистых гигантов и управлять ими - это не только полезно, но и очень красиво. Утром Эмити, вдохновленная мыслями о магии, отправилась в школу. В тот день в расписании помимо уже привычных предметов стоял еще один, который был окутан таинственной аурой. Его начинали изучать в восьмом классе, а так как в прошлом году Эмити успешно закончила седьмой и сейчас перешла в восьмой, ей предстояло побывать на первом в ее жизни занятии по химии. Все уроки, что стояли в расписании перед заветной химией, Эмити провела в мечтах. Она фантазировала о том, какие возможности откроют перед ней знания формул и умения комбинировать различные вещества. Скорее всего, если она постарается, то сможет варить волшебные зелья прямо как настоящая ведьма. В какой-то момент Эмити подумала, что, обучаясь химии, она практически будет обучаться на факультете зельеварения, или что еще лучше - мерозопакости! Ведь те самые слизистые гиганты состоят из различных веществ, которые нужно грамотно смешать, а после «сварить». Предвкушение встречи с магией переполняло Эмити. Из-за того, что бо́льшую часть уроков Эмити провела не в классе с остальными, а наедине со своими мыслями, в тот день ее спрашивали несколько чаще, чем обычно. Но ей не составляло никакого труда верно отвечать на вопросы учителей. Эмити была лучшей ученицей класса, и ее способностям уже давно никто не удивлялся. Да и сама Эмити гордилась своими знаниями. Ей нравилось быть кем-то большем, чем простой ученицей. Наконец, прозвенел звонок. Следующим уроком стояла химия. Весь класс направился к кабинету, что был указан в расписании, но на удивление, он оказался закрыт. Обычно, учителя заранее запускали учеников и позволяли им спокойно занять места и подготовить вещи к уроку. Но в тот раз все было по-другому. Всю перемену Эмити (и остальные ребята из ее класса) провела в коридоре. Она спокойно стояла у двери и рассматривала красивую тетрадь, которую специально купила для химии. Спустя несколько неспешных минут прозвенел звонок на урок. Кабинет все еще оставался закрытым. Среди класса Эмити стали ходить мысли о том, что учитель заболел, и их просто забыли оповестить об этом. Эмити стала переживать: неужели первому уроку не суждено пройти? Но все догадки и гипотезы превратились в прах в тот момент, когда в дали коридора показался крупный темный силуэт. Толстая женщина с короткими, черными волосами подошла к ученикам и открыла дверь. Все вошли внутрь и стали рассаживается за парты. Спустя пол минуты, она жестом попросила тишины, и после начала вступительную речь о том, что такое химия. Эмити внимательно слушала, но параллельно этому, решила нарисовать в уголке тетради небольшую рожицу из фиолетовой слизи. Как только картинка была готова, она слегка отодвинула тетрадь на край стола и продолжила слушать. Это заметила учительница. Она оборвала свой рассказ, стянула тетрадь Эмити с парты и грозным голосом сказала, что не потерпит этого! Что химия очень сложный предмет, и с таким отношением к нему на оценку выше тройки можно не рассчитывать. Потом она сделала небольшую паузу, а после добавила, что на ее уроках прохлаждаться не получиться и можно сразу же оставить за дверью все чудеса сказки. Затем, учительница бросила тетрадь себе на стол, а Эмити сказала, чтобы та писала сегодня на листке. К следующему уроку она должна будет все переписать в нормальную, новую тетрадь. Эмити кивнула. У нее отобрали возможность учиться магии… После этого все оставшиеся уроки Эмити просидела словно в тумане. Она была далека от реальности, и просто выполняла то, что слышала, особо не задумываясь. В таком же состоянии она сходила в школьную столовую, а после поехала домой на автобусе. За окном мелькали дома, деревья, десятки машин, но Эмити не видела их, она смотрела сквозь. Чуть было не проехав свою остановку, она вышла из автобуса и поднялась на квартиру. В этот раз, там была ее мать, Эдрик и Эмира. Эмити в пару фраз отделалась от вопросов, как прошел день и все ли с ней в порядке, а после отправилась делать домашнее задание. Обычно, на это не уходило много времени, но в этот раз все оказалось совершенно по-другому. Мысли растекались и терялись в густом тумане, руки нехотя волокли ручку и карандаш по тетради, а вчитываться в задания было совершенно невозможно. Более того, Эмити неоднократно ловила себя на мысли, что уже несколько минут смотрит в одну точку. Она пыталась сосредоточиться, но вскоре снова терялась. В итоге, потратив на выполнение уроков раза в четыре больше времени, чем обычно, Эмити подготовила учебники с тетрадями на завтра и отправилась ужинать. Во время еды, ей стало чуть легче, туман стал рассеиваться. Вся семья спокойно поужинала, а после каждый отправился по своим делам: родители обсуждать вопросы бизнеса, а Эдрик и Эмира - гулять со своими друзьями. Эмити же пошла в свою комнату и вновь открыла у себя на столе портал в волшебный мир.…
Тот ученик, которого Луз случайно сбила с ног, был с факультета Строительства. Луз тут же извинилась и попыталась помочь собрать все то, что оказалось на полу. Но ученик начертил в воздухе круг, и при помощи магии вернул все книги и тетради себе в руки. После этого он представился. Его звали Шарлем. Раньше, он жил на Левом колене, но теперь переехал в Бонсброу и поступил в Хексайд. В ответ Луз еще раз извинилась, а затем рассказала немного о себе и о Гасе с Уиллоу. В этот момент прозвенел звонок, а спустя мгновение голос директора Рогоча вырвался из громкоговорителей и эхом пронесся по коридорам школы. Было объявлено, что через десять минут начнутся собрания, на которых новым ученикам факультетов будет сообщена важная информация. Далее, директор перечислил какой факультет в каком кабинете собирается и попросил всех не опаздывать. Все ученики мигом сорвались со своих мест и отправились в указанные места. Гас, Уиллоу и Шарль тоже не стали задерживаться и поспешили к озвученным кабинетам. Луз осталась на месте. Она не знала, к какому факультету на собрание ей идти, ведь, по сути, она принадлежала ко всем одновременно. Времени оставалось не много. Луз быстрым шагом пошла по коридору и нырнула в первую попавшуюся дверь. Как оказалось, за ней проходило собрание факультета Бардов. Луз заняла свободное место за последней партой и принялась слушать преподавателя. Он говорил много и очень красиво. Но если подводить итоги всего собрания, то ключевой темой стало вручение палисманов, которое должно будет произойти на следующий день. Радости Луз после этой новости не было предела. Она сияла от стремящихся вырваться наружу эмоций. И ее можно было понять. Палисман - это не просто посох, который помогает ведьмам произносить сложные заклинания, это еще и верный друг, который всегда поможет, выручит в самые трудные моменты, и будет рядом вплоть до скончания времен. Каждый мечтал о таком, и Луз не была исключением. А еще на нем можно летать! Ну не чудо ли? Выйдя с собрания, Луз тут же поделилась своей радостью с друзьями, с лиц которых тоже не сходили улыбки. Все с замиранием сердца ждали знакомства с палисманом. Они поговорили еще немного, а после попрощались до завтрашнего дня. На следующий день все пришли заранее. Никто не мог позволить себе опоздать на такое мероприятие. В назначенное время директор Рогач вышел вперед и объяснил, как будет проходить получение палисманов: нужно подойти к гнезду, произнести свое самое заветное желание, и после этого твой будущий друг сам тебя выберет. Процесс начался. Ученики подходили к гнезду, шептали что-то, а после возвращались уже с палисманом. Палисманом Уиллоу стала желтенькая пчела, Гаса - синий хамелеон. Шарля выбрала белая бабочка с большими крыльями. Настала очередь Луз. Она встала перед гнездом на одно колено, затем, задумавшись на мгновение, сказала, что хочет стать сильной ведьмой! А после, немного подождав, прошептала так тихо, чтобы ее слышали только палисманы: «Y que te entiendan. No sólo en términos lingüísticos…» Тут в воздух поднялась небольшая фиолетовая змейка. Она посмотрела Луз в глаза, превратилась в посох и опустилась в ей руки. Луз обернулась к друзьям и представила своего палисмана - Фасольку.…
В комнате Эмити часы пробили 10 вечера. Завтра нужно было рано вставать, поэтому Эмити закрыла книгу и легла в кровать. Перед сном она снова думала, но в этот раз о том, какой палисман бы выбрал ее и какое желание бы она произнесла. Сначала Эмити решила, что мечтает быть ученицей этого сказочного мира: познавать магию, созерцать чудеса вокруг и просто летать на посохе по красивым местам, делать то, что ей интересно. Но потом подумала и поняла, что она также хочет научиться создавать такие же классные книги, и стать писателем. Но какое желание действительно заветное? Она так и не решила. Запуталась. После, полежав еще немного, она признала, что Испанский язык очень красивый, и решила попытаться поучить его завтра, когда вернется со школы. Вскоре Эмити уснула. Новый день начался спокойно. Эмити проснулась, умылась, отправилась в школу. Уроки проходили также, как и всегда. Ничего необычного не происходило. Единственное, перемены Эмити проводила несколько иначе, нежели все учебные года до этого. Если раньше она просто стояла около двери кабинета и ждала звонка на урок, то теперь Эмити отходила к ближайшему подоконнику и пробовала делать простенькие зарисовки в тетради с картонной обложкой. Она успевала сделать несколько неспешных линий, на большее не хватало времени, да и оторваться от мыслей об учебе оказалось не так уж и просто. За столько лет Эмити привыкла думать в школе только об уроках. Как только все занятия закончились, Эмити приехала домой и сразу же села за домашнее задание. Когда все задачи были решены, она поужинала и отправилась в свою комнату. В тот вечер, вместо чтения книги, Эмити решила посвятить свободное время изучению Испанского. Она нашла в интернете курс для новичков, и в течении нескольких часов знакомилась с новым языком. Она успела выучить не так много. Лишь несколько основных фраз, таких как: Hola, Adiós, ¿Qué tal?, ¿En qué estás metido?, ¿Vamos a dar un paseo?, Háblame un poco de ti, Te quiero. Когда часы пробили 10 вечера, Эмити выключила компьютер и легла спать. День прошел очень хорошо. Но, как оказалось, это было затишье перед бурей. После того, как первые лучи солнца залили комнату теплым светом, Эмити проснулась и, позавтракав, села прочесть еще несколько страниц книги о Луз.…
На Кипящих островах близилась 11-я ночь после начала нового учебного года. В эту ночь, по традиции, проводился Грал - праздник, напоминающий что-то среднее между Хэллоуином и вечером балла. Еще за пару дней по всему Хексайду были развешаны плакаты, на которых яркими буквами было написано: «Приходите парами»; «Будет страшно весело!»; и тому подобное. Луз решила поинтересоваться у своих друзей, нашли ли они себе пару на Грал. Сначала она спросила Уиллоу, и она ответила, что ее пригласил Хантер. Он тоже совсем недавно переехал в Босброу и поступил в школу магии. После, Луз спросила Гаса. И оказалось, что Гас будет ведущим мероприятия. Луз порадовалась за него, пожелала удачи и отправилась к Шарлю. Шарль сказал, что собирается пойти на Грал вместе со своей подругой Сарой. Луз поняла, что ей не удастся найти себе пару для похода на Грал. Не то, чтобы она сильно расстроилась по этому поводу, ей просто хотелось разделить все эмоции, волшебство, магию момента с кем-то. Ну видимо, придется идти одной. Это не плохо. Просто, могло быть еще интереснее. На этом глава закончилась.…
Эмити закрыла книгу, вышла из квартиры и пошла на остановку. Пока она ждала автобус, она подумала о том, что с огромным удовольствием составила бы компанию Луз на Грале, если бы была такая возможность. Автобус приехал. Эмити вошла в него и поехала в школу. Как только она пересекла порог класса, к ней тут же подбежало две одноклассницы, Элеонора и Катрин. Они спросили у Эмити, готова ли она к сегодняшней контрольной. Эмити растерялась и уточнила, по какому предмету сегодня контрольная? Катрин ответила, что по математике. Эмити сказала, что не готовилась вовсе, на что Элеонора добавила, что просидела вчера почти четыре часа за учебником и теперь боится представить, какие будут задания. Эмити села за свою парту и попыталась понять, почему она забыла о сегодняшней контрольной, и вспомнила, что в тот самый вечер, в который она планировала решать задачи и повторять теорию, она знакомилась с Испанским языком. Времени что-либо сделать уже не оставалось, математика была первым уроком. Прозвенел звонок, учитель раздал варианты. Эмити была готова поклястья, что так сильно не переживала еще ни на одной контрольной в своей жизни. Причем, она не могла объяснить, почему так сильно волнуется: она понимала задачи, прекрасно знала, как их решать, ей удавалось доходить до ответов, но все равно, ее руки продолжали трястись, а сердце билось непривычно часто и сильно. Эмити чувствовала каждый его стук. Когда контрольная закончилась, учитель собрал работы и сказал, что проверит их за следующие два урока и потом озвучит результаты. Для Эмити это были одни из самых сложных два урока в ее жизни. Она не могла думать ни о чем другом, кроме как о возможных результатах контрольной. Как бы сильно она не пыталась выгнать из головы тревогу и сосредоточиться на идущем занятии, у нее ничего не получалось. Спустя долгих два часа, на перемене, к классу Эмити подошел учитель математики и вручил проверенные работы. Суматоха, сотни рук, пытающихся вытащить свой лист из толстой стопки. Взгляд. Секунда, и завеса тайны пропадает без следа. У Эмити было 4. Она ошиблась в одном из заданий, по невнимательности перепутав местами два значения. К ней подошли Элеонора и Катрин. Эмити спросила их, какие оценки они получили, и обе ответили, что 4. Эмити сказала им, что у нее тоже 4, и в тот миг Катрин с Элеонорой скривили лица. Они никак не могли поверить, что у лучшей ученицы класса может быть не максимальный балл! Элеонора, слегка прищурившись, сказала, что Блайт теряет хватку, а затем спросила у Эмити, что с ней случилось. Эмити ответила, что она забыла про контрольную и вообще к ней не готовилась, из-за чего и перепутала местами два очень похожих значения. На что Катрин пробормотала, что всегда думала, что Эмити занимается только учебой и нечем более, и, сложив руки на груди, уточнила, разве это не так? Эмити не знала, что ответить. В ее голове начинался настоящий шторм. Она сказала да, потом нет, затем снова да, и в конечном итоге прошептала, что не знает… Она пыталась понять, неужели ее тяга к изучению Испанского в тот вечер поставит крест на всей той репутации «Лучшей ученицы класса», которую она зарабатывала годами? Возможно ли такое, что одна единственная «заваленная» контрольная перечеркнет все ее предыдущие достижения? Ведь она уже не идеальна. Оказывается, и Эмити Блайт может совершать ошибки. Но больше всего ее мучал вопрос: выходит, ей лучше делать то, что от нее ожидают? А не то, что ей интересно? Но она так не хотела. На последнем уроке в тот день Эмити присутствовала чисто формально. Да, она сидела в классе со всеми, но ее разум был далеко от сюда. Благо, ее не спрашивали, и никто не заметил ее отсутствия. Прозвенел звонок. Эмити решила идти домой пешком. В настоящем урагане фраз, мыслей, противоречий и желаний, что творился в ее голове, она вдруг заприметила лучик света и поняла. Поняла, и, наконец, смогла честно себе в этом признаться. Признаться, почему после прочтения каждой строки книги о Луз с ее лица еще долго не исчезала улыбка. А каждая новая страница навсегда оставалась в ее голове и сердце. Эмити поняла, что находила в этих строчках, страницах, и целых главах. Там находилось то, чего ей самой так не хватало в жизни: настоящей дружбы, приключений, магии, чувств, эмоций. Но самое главное, она полюбила Луз. Это была не простая симпатия, нет. это было нечто большее, что-то такое, с чем Эмити никогда до этого в своей жизни не сталкивалась, чего никогда до этого не испытывала. Ей хотелось проводить каждую минуту вместе с Луз, общаться, смеяться, валяться в рыжей траве. Просто быть рядом. Эмити искренне хотела этого, но страницы не позволяли. В этот момент, в голове Эмити родилась искра, и весь хаос в мгновение обернулся в пепел. Теперь она знала. Знала, что не хочет оставаться в этом мире. Она хочет попасть на Кипящие острова. Эмити пришла домой. В квартире никого не было. Она взяла первый попавшийся листок, ручку и написала ту самую записку: «… Я всегда очень любила книги, они помогали мне сбегать из этого мира и хоть на пару десятков страниц оказываться в удивительных местах, знакомиться с невероятными персонажами, переживать истории… Я очень сильно грустила, когда книги заканчивались. Но, после последней, закончилась я…» И вот теперь, она шла по пустым тротуарам, неся с собой сумку, в которой лежала самая важная книга в ее жизни. Эмити на одном дыхании прошла несколько кварталов, вошла в подъезд высокого дома и, удачно миновав всех консьержей и закрытые двери, поднялась на крышу. Вид открывался по-настоящему завораживающий. Облака, словно огромные белые корабли, бороздили просторы небесного океана. Местами проплывали серые тучи. Солнце давно перевалилось за зенит, и теперь медленно приближалось к горизонту. Где-то там, двадцатью двумя этажами ниже, в городе зарождались первые ростки вечерней суматохи. Но Эмити не слышала их. Она смотрела вдаль и дышала полной грудью. Простояв так немногим меньше пяти минут, она достала книгу из сумки, взяла ее в обе руки, подошла к краю и прошептала: «Это не шаг в пропасть… Это не шаг в пустоту… Это шаг к тебе, мой сказочный герой. К тебе, Луз…» Эмити закрыла глаза и подняла ногу. Холодный ветер развеял ее мятные волосы. И тут, кто-то схватил ее за руку и потянул обратно, на крышу. Эмити упала, а когда открыла глаза, увидела перед собой Луз. - Стой, прошу тебя, не делай этого. – сказала она и попыталась обняла Эмити, у которой наворачивались слезы. Но у нее не получилось, ее руки прошли сквозь Эмити. Луз была призраком в этом мире. - Н-но, как? – Эмити не могла подобрать слов. - Поверь, это точно не выход. Ты уйдешь из этого мира, но ко мне не попадешь. Ничего не получиться. Эмити вытерла слезы и еще раз внимательно посмотрела на Луз. - Что же мне тогда делать? Как мне попасть на Кипящие острова? – смешивая слезы с улыбкой спросила Эмити. – А ты, Луз? Ты не можешь попасть этот мир? Ты же уже тут?! Луз села рядом и покачала головой. - Нет, я не здесь, не в этом мире. Это моя иллюзия. Через несколько секунд она раствориться, и я не знаю, получиться ли у меня создать еще одну. – сказала она. – Знаешь, я тоже хочу быть рядом с тобой. Мир между мирами не пускает меня. Но я буду продолжать пробовать… И ты не сдавайся! Продолжай искать путь, и я уверена, мы с тобой обязательно встретимся. По-настоящему, в живую! У нас все получится! Глаза Луз горели, а ее силуэт стал медленно растворяться в воздухе. Иллюзия прекращала свое существование. Эмити попыталась взять Луз за руки, но все оказалось тщетно. Ладони прошли насквозь. - А пока? Что мне делать, пока мы не встретились? Пока мы ищем путь? – спросила Эмити. - Пока. Читай книгу, мечтай. Можешь даже писать истории о том, как мы проводим время вместе, потом с удовольствием прочитаю их. – ответила Луз добрым, теплым голосом, в котором играла нотка печали. – Ну и главное - не забывай меня. До встречи! Силуэт Луз стал распадаться на крупинки светящейся пыли. Эмити остановилась и, смотря в глаза Луз, сказала: - Хорошо. До встречи… Te quiero… - Yo también te quiero... – ответила Луз перед тем, как полностью исчезла из этого мира. Над крышей зависла небольшая серая тучка. Эмити упала на колени и прижала книгу к груди. На яркую обложку стали падать капли и слезы…