ID работы: 14058893

Сын идеала

Джен
NC-17
В процессе
41
Размер:
планируется Макси, написано 565 страниц, 51 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
41 Нравится 130 Отзывы 2 В сборник Скачать

Том 5 Глава 5 «Специальный экзамен - Демократия»

Настройки текста
Вступление От лица Маруямы Саори Я проснулась на своей кровати с необычайной легкостью.  Возможно, я смирилась со своей судьбой, а может просто понимала, что так будет даже лучше.  Вчера ко мне приходил Наганаки. Пытался обнадежить, сказать что ещё есть шанс спасти меня, но я лишь поблагодарила его за содействие. «Не строй надежды, ведь когда они окончательно рушатся - на душе становится очень гадко» - сказала я ему на прощание.  Мне бы не хотелось, чтобы Наганаки разочаровался в этом мире так же как и я. Все таки впервые я начала ощущать себя умирающим человеком. Конечно, на исключении моя жизнь не закончится, да и я сама была виновата, что оказалась в таком положении.  Спасение или искупление? Вряд ли меня будет ждать подобный вариант. Однако, меня крайне заинтересовала идея Наганаки обвинить во всем Рьюена.  В тот злополучный день, я действительно провалилась с треском, но вина была вовсе не на мне, а на том, кто подставил меня.  Подсунуть неверные вопросы было действительно хитроумно, но я так и не смогла определить кто стоял за этим.  Как и Наганаки, я думала что это мог сделать Рьюен, но обвинять его в тот момент я просто не имела права. Ведь в таком случае это бы выглядело как попытка оправдать себя, перевалив вину на другого.  Но прошло время и сейчас, всем стало понятно, что Рьюен больше всех желает исключить меня.  Случай для обвинения был выбран как нельзя кстати. Интересно, как долго Наганаки думал об этом?  В этих странных мыслях я и утонула на весь второй день экзамена, а когда наступил третий и решающий день, я собрала всю свою волю в кулак и отправилась в класс.  Как странно думать о том, что уже ничего не избежать, но все ещё надеятся на другой исход.  Может это и есть вся суть эгоистичной стороны человека?  Часть 1  От лица Аянокоджи Киничи На третий день я получил сообщение от школы о начале последнего дня специального экзамена.  До самого экзамена оставалось не так много времени, так что я быстро оделся и отправился в школу.  В коридорах было очень тихо, а на лицах учеников прослеживались нотки волнения. Все это объяснялось нарастающим давлением.  К тому же, после рассылки сообщений школа отключила или же заглушила сотовую и интернетную связь, чтобы ученики не могли связываться друг с другом.  На входе в класс так же стоял ящик для сдачи телефонов и прочих вещей. — Сложите сюда свои телефоны и проходите. - обратилась Хошиномия. Я совершил действие и занял своё место. Класс уже по немного заполнялся, однако увидев лицо Рьюена, я понял что с ним было что то не так. — Эй, ты в поря… Хошиномия тут же показала угрожающий жест и указала на доску. Я повернул голову и увидел надпись: «Соблюдайте тишину». Так же на доске было объявлено, что в случае двух нарушений ученик досрочно покинет экзамен. Если ученик имеет заявление, оно перейдет к случайному ученику. Так же полагался штраф в виде сокращения личных очков на 50%.  Я молча занял свое место и осмотрел класс. Как и ожидалось, многие были в напряжении.  Когда же класс был полностью заполнен, Хошиномия начала объявлять о начале специального экзамена «Демократия».  Ко всему прочему в классе так же присутствовала Маруяма, от чего некоторые косо смотрели в её сторону.  — Итак, как я уже сказала, сейчас начнется специальный экзамен. Правила вам известны, так что повторять их нет необходимости.  Класс смиренно кивнул и приготовился к следующему объявлению. — Сейчас я назову 5 имен, которые должны будут пройти со мной в учительскую для подтверждения своих заявлений. Оттуда они будут приходить в класс в случайном порядке.  Значит порядок выступлений останется для нас неизвестным и лишь пятеро учеников будут знать какие заявления окажутся в классе. — На ваших столах находятся планшеты, которые подключены к компьютеру. Вы имеете право пользоваться ими только во время принятия решений.  Вывод результатов будет мгновенно отражаться в компьютере Хошиномии, так что итоги голосований не заставят себя долго ждать.  Неожиданно в класс зашла Чабашира. — Ты вовремя Сае-чан. Вот как. Похоже следить за поведением экзамена будет учитель из другого класса, чтобы исключить различные подтасовки и поблажки.  Чабашира спокойно кивнула и вошла в класс, а Хошиномия принялась называть 5 имен. — Итак, сейчас в учительскую со мной пройдут следующие ученики… Все тут же вжали свои тела в стулья.  — Рьюен Акайо, Ватадори Коичи, Кирюин Юмико, Наганаки Яхико и Маруяма Саори.  Все пять имен тут же эхом разлетелись по классу. — Всех кого я назвала прошу последовать за мной. - обратилась Хошиномия.  Пять заявлений и пять учеников. Судьба нашего класса была поставлена на кон выбором Рьюена.  Стоит подметить, что школа выбрала самых коммуникативных людей для подтверждения заявлений, но возможно были и другие факторы влияющие на селекцию.  Чабашира встала в центре класса и объявила, что как только в класс войдет первый ученик, отсчет времени начнется.  Мы приняли её слова и приготовились встретить первое заявление.  Первым учеником был Ватадори Коичи. Его время на выступление равнялось 30 минутам. — Итак, сейчас я выведу его заявление на электронную доску.  Коичи выглядел напряженно. Либо ему было в новинку выступать перед всем классом, либо ему попалось неудачное заявление.  На электронной доске тут же высветилось первое заявление: [ Стата: «Предметы и тесты+личные очки» связующее >изменение< ] Изменение: [ За успешную сдачу тестов ученики получат личные очки в зависимости от количества набранных баллов ]   Эквивалент и расценка: [ 1 балл = 100 очкам. ] Отражение: [ В случае отмены заявления ученики не будут получать личные очки ] Достаточно неплохое заявление, но не сильно эффективное. — Ватадори-кун, прошу начинать. - обратилась Чабашира. Коичи немного дернулся, а на доске высветился отсчет времени на выступление.  На самом деле, в случае отражения мы ничего не теряем, так что это заявление мы вполне могли пропустить. — Ребята, вообщем…Я сам лично считаю, что нам необязательно принимать это решение, так как можно подождать…более полезное… Чабашира косо посмотрела на парня и тут же отрезала попытку дать классу важную информацию.  — Но с другой стороны, если любой из вас наберет около 80 баллов, то получит целых 80.000 личных очков.  Сверх того что мы получаем каждый месяц, добавятся еще и очки за тесты, которые мы так же пишем в конце месяца. Такое заявление сделало бы способных учеников немного богаче.  — Ну вообщем, я не знаю что ещё сказать…как то так… Коичи досрочно завершил свое выступление, а потому его таймер сбросился и уже начался отсчет обсуждения класса.  На обсуждение нам давалось ровно 10 минут как и говорила Хошиномия. — В таком случае объявляю начало обсуждения. Первым кто заговорил был Масумо. — Мне кажется что это заявление действительно полезно, но кто знает какое будет следующим. Возможно если мы не проголосуем за него, то не сильно потерям.  В этом Масумо был прав. Ведь стоит нам единогласно выбрать это заявление и все остальные тут же отразятся.  Более того, на всем экзамене ученики могут проголосовать лишь единожды, так что выбрать два заявления единогласно, а позже утроить дебаты где выявится более полезное было невозможно.  Хоть ученикам с хорошими оценками и было больно признавать потерю такого заявления, но все же они согласились с точкой зрения Масумо. Когда мы завершили обсуждение, то настал момент голосования. Он продлился недолго, так что Чабашира всего за минуту объявила нам результаты: — Голосов «за» - 0, голосов «против» - 34. Таким образом, наш класс получил безобидное отражение в виде лишения личных очков за баллы на тестах.  К тому же, в классе голосовало только 34 человека, так как остальные 5 выступающих не имели права голоса. Поэтому в нашем случае возможны дебаты, если какое либо из заявлений наберет по 17 голосов «за» и «против».  После выступления Коичи занял свое место, откуда был убран планшет для голосования. Он имел полное право наблюдать за продолжением экзамена, но вмешиваться в обсуждения не мог.  Чабашира махнула в камеру, которая висела возле доски, дав знак что пора приглашать следующего выступающего.  В класс тут же вошел Наганаки Яхико. Его заявление тут же вывелось на электронную доску: [ Стата: «Время+личные очки» связующее >потерять, но получить< ] Потеря и получение: [ Ученики будут получать личные очки лишь раз в 2 месяца, однако их количество будет умножено в 2 раза ]   Эквивалент и расценка: [ — ] Отражение: [ В случае отмены заявления ученики не будут получать личные очки раз в 2 месяца, однако их количество будет поделено на 2 ] А вот это уже интересно.  Если я правильно понял, то в случае отражения наши личные очки будут поделены пополам до конца обучения. Это несомненно сильно ударит по экономике класса.  — Начинай. - скомандовала Чабашира. Таймер на электронной доске запустил отсчет времени выступления Наганаки и парень тут же принялся излагать свои мысли: — Ребята, это заявление поистине может нанести вред нашему классу, если получит отражение. Посудите сами, если мы проголосуем за это заявление, то будем получать в 2 раза больше личных очков, при этом всего то раз в два месяца. Это справедливая плата за такую награду.  Наганаки выглядел уверенно в отличии от Коичи. И дело было не только в том, что он имел опыт выступления перед публикой.  Я заметил, что его фраза была хорошо сконструирована и подготовлена, а значит это было его собственное заявление. Выходит, что Коичи получил случайное заявление, которое не поддерживал сам, а вот Наганаки выпал шанс объявить собственное.   К тому же, Наганаки составил весьма интересное заявление. Он хочет забрать большинство голосов себе, чтобы снизить вероятность исключения Маруямы, ведь потеря половины личных денег понравится далеко не каждому. — Пожалуйста, я очень надеюсь, что вы сделаете правильный выбор, ведь это заявление было составлено лично мной, чтобы помочь классу! - поклонился парень. Наганаки досрочно завершил выступление и занял свое место, а класс окутало сомнение.  — Обсуждение начинается. Ученики тут же стали переглядываться друг с другом. Никто не знал наверняка, стоит ли поддерживать Наганаки или нет. Несколько ребят из компании Маруямы заявили, что нам стоит прислушаться к нему, однако в их заявление тут же вмешался Такахаши.  — И что? Вы поверили ему? Да он же прямо хочет защить Маруяму. — Такахаши, дело не только в этом. Если мы не согласимся, то наш бюджет срежется на половину. - заявил Масумо.  — Ну и что, мы просто заработаем по больше классных очков и сможем это компенсировать в будущем. - тут же огрызнулся парень.  Даже если так, компенсировать подобное мы вряд ли сможем. Понадобится как минимум ещё 1000 классных очков, чтобы мы вышли в ноль. — Такахаши-кун, ты совсем дебил? На что ты жить будешь если очки кончатся? - спросила девушка рядом с ним.  — Ну вообще, есть же бесплатные товары… - промямлил Кацу.  Но его аргумент никого не обнадежил. — Да вы издеваетесь? По его поведению было видно, что он знает о подтверждении заявления Рьюена. Так что нам нужно просто дождаться его и исключить Маруяму! - вскричал Такахаши. Такахаши верно подметил, ведь Наганаки сильно нервничал, а значит ему было что терять. Его поведение прямо дало всем понять, что заявление Рьюена действительно подтверждено.  — Ладно, думаю Такахаши прав. Наганаки просто льет нам воду в уши. - заявил один из парней.  Я взглянул на Наганаки. Его кулаки были сильно сжаты от раздражения.  В классе тут же поднялся гул, но время на обсуждение закончилось, поэтому настал черед голосования. Оно продлилось чуть дольше минуты, но результат был мгновенно озвучен Чабаширой.  — Голосов «за» - 6, голосов «против» - 28. В итоге голоса «за» не смогли превысить голоса «против», а значит мы будем урезаны в личных очках до конца обучения.  Наганаки сильно ударил по столу, после чего получил предупреждение от Чабаширы.  Это голосование было его последней надеждой уберечь Маруяму, так что понять его реакцию не составило труда.  После очередной команды Чабаширы, в класс зашел следующий ученик. — Маруяма Саори, прошу. - пригласила Чабашира. Девушка выглядела не сильно уверенно, однако её лицо было абсолютно спокойно.  На электронной доске тут же высветилось заявление девушки: [ Стата: «Классные очки+исключение» связующее >изменить< ] Изменение: [ В классе исключается случайный ученик, принеся своему классу 300 классных очков ]   Эквивалент и расценка: [ 1 ученик = 300 классных очков ] Отражение: [ В случае отмены заявления класс сохранит ученика, но потеряет 300 классных очков ] Увидев такое заявление, класс не смог сдержать эмоций.  — Я не собираюсь выступать и просить вас подтвердить или отменить это заявление. Мне полностью плевать кого вы захотите исключить вместе со мной. Так же я хотела бы добавить, что это заявление составляла не я, так что оно было получено мной случайно. И да, если вам интересно, я как и вы, составляла заявление «отражения», потому что знала, что в любом случае мне не избежать своей участи.  Маруяма заявила, что это заявление она получила из вне, а значит какой-то из классов действительно составил его в большом количестве, что увеличило вероятность его появления.  После своей фразы, Маруяма мгновенно заняла свое место, а Наганаки едва сдерживал эмоции.  — Начинайте обсуждение. После команды Чабаширы, весь класс заполнился голосами учеников. — Это полный бред! — Случайного ученика? То есть любой из нас может покинуть школу? — Мы не должны соглашаться с этим.  Все были против данного заявления, ведь на кону стояло будущее случайного человека, которым мог оказаться даже я.  — Точно! - вскричал Такахаши. — Ты что то понял?  — Да. Пусть мы и потерям 300 очков, но исключив Маруяму, сможем их компенсировать и выйти в ноль! Наганаки гневно посмотрел на Такахаши, но сказать ему что либо он не мог.  — Действительно, тогда в этом есть смысл… - задумался Масумо. Единственный выход из столь опасного положения, это подтвердить заявление Рьюена и исключить Маруяму, чтобы не отдавать свое место класса В. Ведь потеря 300 очков действительно сильно ударит по классу.  — Начинаем голосование. - объявила Чабашира.  На экране моего планшета тут же высветилось два варианта. Я не раздумывая выбрал один из них и голосование всего класса тут же завершилось.  — Подвожу итоги. Вариант «за» - 1 голос, вариант «против» - 27 голосов. - объявила Чабашира. Я оглядел лица одноклассников. Они как и я пытались найти того человека, который решил проголосовать «за», но анонимность голосования спала личность этого человека.  Многие сразу подумали на Маруяму, но для неё подобное решение не имело смысла. Ведь как она сказала, ей было все равно на то, какой выбор сделают остальные. К тому же в случае победы этого варианта, был шанс что под исключение попадёт Наганаки.  Так и не поняв кто именно решил отдать голос «за», мы принялись ждать следующего ученика.  Часть 2 От лица Кирюин Юмико Я сидела в учительской рядом с Рьюеном и наблюдала за ходом экзамена. Перед нами был небольшой экран, который в прямом эфире показывал что происходит в классе.  — Да, такого я конечно не ожидал. — Исключение случайного ученика действительно опасное заявление. Но что странно, неужели какой то из классов мог его составить?  — Кто знает. Но лично я с нетерпением жду своей очереди. По какой то причине, наш класс до сих пор не получил «отражение» от D класса, однако заявление Рьюена на исключение было подтверждено, поэтому его не сильно это печалило.  — И все же, кто то проголосовал «за». Это странно… — Думаешь? Может кто то случайно нажал не тот вариант. Рьюен в ответ лишь помотал головой. — Такое конечно возможно, но подумай сама. Если бы тебя от исключения отделяла всего одна кнопка, смогла бы ты тогда ошибиться?  И то верно. Похоже моя теория о случайном голосе провалилась с треском.  — В любом случае, мы потеряли 300 очков, но я все исправлю. Пусть мы не выйдем в плюс как я предполагал, но зато исключим Маруяму. — Ну почему ты так зависишь от этой идеи? — Ты спрашиваешь, почему? Рьюен встал и повернулся ко мне. — Потому что я хочу держать порядок в своем классе. С такими как она, нам не достигнуть А класса. - указывая на экран произнес Рьюен.  — Но посмотри на неё. Она не злится, не бунтует, а спокойно принимает свою судьбу. Разве это не говорит о том… — Это не о чем не говорит. - перебил меня парень.  Я цокнула языком и отдалилась. Меня все еще смущало то, что заявление «отражение» так и не появилось. Но возможно D класс воспользовался им для своих целей. Ведь если они составили такое же заявление что и Рьюен, то скорей всего его отменили, так как на экзамене во всех классах заявления не могут повторяться.  — Рьюен Акайо, ты следующий. Рьюена позвали выступать со своим заявлением, а я же подошла ближе к экрану и начала следить за ходом экзамена. Через экран я увидела, как Рьюен встал по середине кабинета и произнес свое заявление. Как и ожидалось, заявление касалось исключения ученика взамен на 300 классных очков. К тому же, это заявление было особенным, ведь по сути Рьюен мог выбрать любого ученика. — Итак, думаю все будут согласны со мной, если я выберу Маруяму в качестве исключенного ученика. К тому же, мы потеряли 300 классных очков, поэтому это только усиливает стимул согласиться с данным решением. - послышался голос парня из динамиков. Я оглядела весь класс, они действительно были готовы сделать это. Вот только когда Рьюен почти закончил свою речь, неожиданно вмешалась Чабашира-сенсей.  — Поступил запрос от другого класса. Прямо сейчас, будет использовано заявление «отражение». Все тут же в шоке посмотрели на Чабаширу-сенсея.  — Чего?! — Но зачем, уже же не нужно! Несколько одноклассников в недоумении не смогли сдержать слов, из-за чего им было выдвинуто первое предупреждение.  Однако, я и сама была сильно удивлена подобному повороту. — Заявление на исключение забирает другой класс и отражает свое заявление. Сейчас я выведу его перед вами. Учитель сделала несколько движений возле компьютера и весь класс лицезрел совершенно иное заявление. [ Стата: «Классные очки+личные очки» связующее >изменить< ] Изменение: [ Все личные очки учеников конвертируются в классные ]   Эквивалент и расценка:  [ 1000 личных очков = 10 классных очков  ] Отражение: [ В случае отмены заявления все классные очки конвертируются в личные ] — Что… Мои глаза расширились как только я увидела детали заявления. — Какой бред, даже если это заявление выиграет, мы останемся без личных очков на целый месяц! - вскричал Рьюен.  Поняв что Маруяма была спасена, девушка в шоке начала смотреть в одну точку.  Личные очки станут классными, но если заявление проиграет, то все классные очки станут личными, а значит наш класс окажется в самом низу рейтинга.  Мало того что наши очки теперь урезаны на половину до конца обучения, так теперь и это… — Проклятье…нам, нам придется проголосовать за него… - тихо произнес Рьюен. Я впервые увидела его таким. Он был беспомощным, загнанным в угол... Казалось, победа была так близка, но в миг испарилась. Такая ситуация была просто невозможна.  Я не могла понять как это случилось, пока в моей голове не проскользнула странная мысль.  Загнать человека в угол, ставить его в безвыходное положение, раскрыть натуру, которая появляется только тогда, когда человек осознает свою слабость.  Вызвать чувство отчаянья… На это был способен только один человек… После этих мыслей я мгновенно устремила свой взгляд на Аянокоджи-куна.  — Ч-что… Стоило мне взглянуть на лицо парня, как я тут же заметила едва уловимую улыбку.  Он упер свою руку об лицо, но я все равно видела как тонкий уголок его рта был немного приподнят вверх. — Но он же ничего не сделал.  Он был пассивен весь экзамен, никаких действий, вообще ничего.  В моей голове эхом отразились его слова о том, что он уже осуществил задуманное ещё до начала экзамена.  Но как он мог это сделать? Неужели он нашел способ как спасти Маруяму? — Ребята, все безоговорочно голосуйте «за» иначе мы окончательно проиграем. - обратился ко всем Рьюен. После этого началось 10 минутное обсуждение, которое прошло в гробовой тишине. В классе было настолько тихо, что казалось будто я вместе со всеми была похоронена намертво. — Как же ты это сделал?  Заявление отразил другой класс, но по плану Рьюена и Ихико оно точно должно было попасть к нам. И все же, спустя 3 этапа оно так и не оказалось у нас, а значит все это время было у одного из классов.  Даже если так, заявление не могло бегать из класса в класс, ведь им бы наверняка воспользовались, поняв как оно устроено. В этом случае один из классов понял как нанести удар по другому и забрал наше заявление, отразив собственное.  — Но почему все так сложилось? Если только… Нет. Я не могла в это поверить, но факты говорили обратное. Сначала к нам попало заявление, которое отняло 300 очков, однако в классе все догадывались о том, что исключение Маруямы наверняка произойдет, что компенсирует потерю.  Даже сам Рьюен был уверен в этом.  И когда настал решающий момент, заявление было отражено, но почему это произошло так вовремя? У нас нет средств связи, чтобы докладывать о положении дел в классе, а значит такой исход невозможно было подстроить. Конечно, если Аянокоджи-кун договорился с одним из лидеров классов, такой вариант мог бы иметь право на существование, но одного или двух союзных классов было бы недостаточно.  Я вновь взглянула на его лицо и моё дыхание резко участилось. Я поняла.  Сердце стало стучать с такой силой, что я начала ощущать его стук в своих ушах. Меня охватил по истине животный страх перед этим парнем.  — Аянокоджи…  Я не знала как и не понимала почему, но лишь мысль о том что он руководил всей параллелью на этом экзамене повергла меня в ужасающий шок.  Часть 3 Возвращаемся к Аянокоджи  Класс решил единогласно проголосовать за заявление Рьюена. Таким образом, все наши личные очки были сконвертированы в классные.  Рьюен занял свое место держась за голову.  Такого поворота не ожидал ни только он, но и весь класс, однако это было не последнее заявление, которое мы сегодня услышим.  Впереди оставалась Кирюин, заявление которой так или иначе, но уже предварительно можно было считать отраженным.  Поэтому как только она вошла в класс, то принялась искать свое место. На доске тут же высветилось её заявление: [ Стата: «Предметы и тесты» связующее >изменить< ] Изменение: [ Количество вопросов в тестах будет увеличено, а сложность уменьшена ]   Эквивалент и расценка: [ — ] Отражение: [ В случае отмены заявления количество вопросов в тестах будет уменьшено, а сложность увеличена ] Последнее отражение оказалось не фатальным, так что сложности могут возникнуть лишь у отстающих учеников. Я немного взглянул на Кирюин, но девушка столкнувшись со мной взглядом, мигом отвела его в сторону. Интересная реакция, неужели она поняла? — Это было последнее заявление. На этом специальный экзамен для вашего класса подошел к концу, все свободны. - обратилась Чабашира. Ученики стали медленно вставать со своих мест. Возможно сейчас им придется смириться со своей судьбой.  Этот экзамен ударил по нашим личным и классным очкам. Мы вновь стали классом С, поскольку потеряли заветные 300 очков, разделяющие наш класс и класс Нагумо.  Я встал и взглянул на Рьюена. — Аянокоджи, это полный провал. Похоже D класс нас подставил. — Едва ли это их рук дело. Ты получил отражение лишь на 4 этапе, при этом было отражено самое губительное из всех заявлений.  — Верно…такое ощущение что в этом было замешано несколько классов.  Даже если бы Рьюена предал класс D, им бы все равно не хватило возможности так все обернуть. К тому же, каким то загадочным образом было отражено заявление на исключение ученика.  — Я повел всех за собой и в итоге сплоховал. Наверное Наганаки закатит большую вечеринку. — Вряд ли, ведь у нас теперь нет личных очков. - подметил я. После моих слов Рьюен истерично рассмеялся, а я решил поймать Чабаширу пока имел такую возможность.  — Ты что то хотел? - спросила женщина в коридоре. — Вопрос достаточно простой, так что я не займу у вас много времени. — В таком случае прошу. Я подошел к Чабашире чуть ближе, чтобы мой голос невозможно было услышать посторонним.  — В этой школе все можно купить за баллы, верно? Вопрос лишь в цене. — К чему ты клонишь? Я нашел в этих условиях одну лазейку и поэтому хотел подтвердить ее у Чабаширы. Возможно между нами неплохие отношения, так что я знал, что она не будет мне лгать.  — Если за 20 миллионов можно перейти в другой класс, то возможно ли в таком случае исключить ученика? После моих слов Чабашира изменилась в лице, будто что то вспомнила.  — Никому в голову не приходил этот вопрос, ведь все желают победить попав в класс А. Тратить же такую сумму ради исключения кого то было просто не целесообразно.  — Так значит это возможно? Чабашира отвела меня немного в сторону. — Какой бы суммой ты не обладал, исключить ученика таким способом невозможно. Так же нельзя заставить учителя покинуть школу или ещё что либо. Значит эта сумма бесполезна.  — Значит в этой школе не все можно купить за деньги.  Чабашира кивнула.  Но я не хотел мириться с этой мыслью.  — Кажется учитель, я знаю как можно исправить это недоразумение. Женщина сузила глаза и подозрительно на меня посмотрела. — Если за 20 миллионов нельзя исключить ученика прямым способом, значит можно сделать так, чтобы это сделал кто то другой. Иными словами, предложить награду в виде 20 миллионов. — Хах, зачем тебе это? Ты способен исключить любого, не прибегая к таким тратам.  Возможно, но далеко не всегда мои действия могут остаться незамеченными.  — Вы правы. В любом случае, спасибо что уделили время. Я развернулся чтобы уйти прочь, но Чабашира окликнула меня. — Аянокоджи Киничи. Если ты заговорил на эту тему, то уже выбрал себе цель для исключения. Неужели ты действительно готов пойти на это? Я немного кивнул и возобновил движение.  Безусловно, я уже давно положил глаз на одного ученика, исключив которого смогу немного поднять себе настроение. И не важно, что я способен сделать это и без 20 миллионов. Я просто хотел знать, смогу ли устранить его так просто или же нет.  Выйдя из школы я получил сообщение о начислении моих личных очков, которые я заблаговременно перевел Нагумо для хранения.  Жаль что сегодня мы поиграли так мало, Рьюен.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.