______
На старой, чуть меньше по размеру, чем ему нужно, кровати лежал, вынужденно свернувшись в калачик, маленький мальчик лет шести. Его волосы были небрежно разбросаны на, видно по много раз штопаной наволочке и застарелым, уже не поддающимся стирке, желтым пятнам, старой подушке. Но постельное белье не было грязным. Миссис Коул следила за чистотой в пределах возможности. Глаза мальчика были закрыты, а вид говорил о его безмятежном сне. Уста парня были сложены в легкой, почти невидимой, улыбке, а лицо имело спокойный вид. Было очевидно, что мальчик видел приятные картины. Но спустя несколько минут вся царившая в комнате сонная атмосфера быстро улетучилась. Выражение лица исказилось в гримасе ужаса и страха. Его расслабленная поза перестала быть таковой, а сам парень принялся ворочаться в кровати. Когда страх стал невыносимо большим, Оливер с небольшим вскриком сбежал в реальность. Стекающий по лбу пот сверкал будто аквамарин, заставляя пряди небольшой челки прилипать к коже. Глаза широко открыты, перед ними все еще стояла картина аварии и смерти родителей. Он видит их на протяжении двух месяцев, именно столько прошло с того рокового момента и приезда в приют. Постепенно пелена спала с его глаз и перед очами предстала реальность. Успокаиваясь, Оливер восстановил ровное дыхание, что сбилось из-за ужасных воспоминаний. Два месяца были потрачены не зря. Во-первых, процент привязанности Реддла немного вырос. Из-за взрослого сознания, Оливеру было странно тут же бросаться знакомиться со всеми подряд, а стесняться он не привык. Поэтому парень принялся изучать сам приют и его жителей. Он наблюдал, постепенно понимая строение отношений между детьми. В детском доме были воспитатели, но их было недостаточно, поэтому они часто остаются сами по себе. Из-за этого, как и в других заведениях подобного типа, выстроилась четкая иерархия. Младшие подчинялись старшим, но были и лидеры среди разных возрастов. Руководителями же его группы были четверо друзей: Эни Берсон, Деннис Бишоп, Билли Страббс и Эрик Уолли. Именно они были правителями над пяти-, шести-, семи, восьми- и девятилетками. Но на самом деле был человек выше их. Он смог страхом заставить слушаться не только одногодок, но и детей в много раз старше, и воспитателей. Это был он. Его цель. Том Марволо Реддл. Умом и хитростью он мог поставить пред собой на колени весь приют и был достаточно амбициозен для этого, но просто не хотел. Это было видно самому Оливеру. Он мог бы управлять ими как марионетками, но просто не было нужды. Или же Том пока этого не понял. Не осознал, как силен. Тогда Оливер покажет ему его истинные возможности, укажет на силы. Тем более Оливер такой же. Он тоже волшебник. Не такой сильный, но тоже владелец необычных сил. Это также поможет парню заинтересовать Тома. Но вначале надо сблизиться или, как минимум, привлечь внимание. И у него уже есть пару мыслей на этот счет. Он думал об этом, пока делал всю утреннюю рутину. Сев обратно на уже застеленную кровать, парень достал нужные тетради. Вчера решив отложить выполнение домашнего задания на вечер, Оливер добавил себе работы утром, ведь благополучно забыл об этом. Сидя на своей постели поджав ноги к телу и подложив твердый учебник, принялся писать. Ему повезло, ведь детей, вместе с Оливером, было нечетное количество и жил в комнате один. Сейчас за это Оскар готов был благодарить вселенную и миссис Коул в частности, потому как в данный момент мог спокойно заниматься, никому не мешая. Задание было легким, как для его двадцатилетнего опыта, но увлекательным. Он вспоминал школьную программу второго класса, свое времяпрепровождение в самом здании и с друзьями. Это вызывало ностальгическую улыбку. Но от радостных воспоминаний его отвлекло сообщение от системыИгрок, уже 6.50 a.m
Через 10 минут будет завтрак
Это заставило парня начать собираться и переодеться из теплой пижамы в повседневную одежду. Когда с ней было покончено, он вышел из комнаты, параллельно встречая воспитателя, что будила детей. Поздоровавшись с ней и мило улыбнувшись, Оливер поспешил в обеденный зал. На лавочках за столами сидели единицы, ранние пташки, и места было полно. Но его взгляд привлек лишь один мальчик, что одиноко находился в дальнем углу. Подумав, что это шанс, Оливер изменил свой маршрут, подходя к нему. Когда же расстояние между ним и столом было значительно меньше, парень обратился к Реддлу: — Здравствуй. Можно присесть? — не дождавшись ответа, ведь подозревал отказ, и не обращая внимание на глаза, в которых были капли недовольства, Оливер сел рядом, но не слишком близко, стараясь не раздражать сильнее. За это, спустя пару минут и несколько взглядов, ему прилетел один процент привязанности от Реддла. С этим у него было накоплено пять процентов, а учитывая, что все, что он делал это лишь жил как хотел, то можно считать подарком. Но это был первый раз за долгое время, когда он увеличился, что заставило Оливера обратится за помощью к системе.Игрок, каждое действие, одобренное целью, повышает ее процент привязанности к вам. Но за каждое действие стоит ограниченное количество получаемого за него числа. Это было введено для избежанния достижения стадии «Любовь» повторяющимися действиями
Это было одним из предположений парня, поэтому не вызвало никакой реакции, кроме небольшой улыбки. Так парень и продолжил мысленно общаться с системой, убивая время, пока не прозвенел колокол. Это был знак, что надо выстроиться в шеренгу и взять свою порцию. Но дети не были бы детьми если бы сделали все правильно и организовано. Возле небольшой стойки уже скопилось масса ребятни, что своим гласом и толкотней устраивали хаос. В этот раз пищу раздавал Вул, а не Марта. Он был единственным представителем сильного пола среди всех воспитателей. Выглядел как мужчина средних лет и сейчас пытался построить детей в очередь, но у него, очевидно, ничего не получалось. Спустя некоторое время и сотни попыток он прекратил заниматься бесполезным вещами и начал раздавать тарелки с едой. Получив свою порцию, Оливер двинулся за прежнее место. За тем столом уже находились человек пять. Он был рад, что сможет, наконец то, поесть, ведь разглядывать детей уже порядком надоело. Но его наслаждение предвкушением поглощения пищи прервали золотые, чуть светящиеся, буквы. Они складывались в слова.Мои поздравления, игрок!
Вы получили новый навык!
Информация о нем занесена в Справочник
Соответствующие изменения были внесены в ваш статус
Не поняв за что именно ему дали такую награду, Оливер решил разобраться с этим позже. После завтрака у них как раз был час свободного времени перед школой. Самое время просмотреть все без лишнего внимания. Доев, Оливер был одним из первых кто встал из-за стола и поспешил в свою комнату. В сладком ожидании, парень быстрым шагом, что угрожал перейти в бег, дошел до двери, отворил ее и в мгновение ока оказался на кровати в позе лотоса. Попросив систему показать его статус, он любопытно уставился на складывающиеся в слова шарики света Статус Имя: Оливер Оскар Аддамс Раса: человек Класс: маг Подкласс: недоступен (откроется с 100 уровня) Уровень: 2 Опыт: 254/400 HP: 300/300(2 в мин.) MP: 500/500(4 в мин.) Характеристики: Сила: 2 Ловкость: 5 Скорость: 1 Выносливость: 3 Интеллект: 23 Мудрость: 16 Интуиция: 5 Харизма: 3 Контроль маны: 36 Свободные очки: 0 Навыки: Наблюдательность I, Тело игрока, Разум игрока Цели:</i> Том Марволо Реддл — 5%(активен) Сириус Орион Блек — 0%(недоступен) Регулус Арктурус Блек — 0%(недоступен) Гарри Джеймс Поттер — 0%(недоступен) Драко Люциус Малфой — 0%(недоступен)<b>Все описания внесены вСпаровочник
Угукнув на дополнительное пояснение системы, только хотевший начать задавать вопросы, Оливер попросил открыть нужную ему книжку. Опять сопровождаемая тихим шелестом, пред ним предстала вся требуемая новая информация. После ее прочтения большинство вопросов пропали. Тело игрока — пассивный навык, превращающий тело в тело персонажа из компьютерной игры. Игрок по-прежнему чувствует боль и получает повреждения, однако умереть не может пока остается хоть одно HP Разум игрока — пассивный навык, позволяющий игроку сохранять спокойствие в любой ситуации. Даёт иммунитет к ментальным атакам, а также атакам воздействующим на душу</b — Угу… — протянул задумчиво парень, обрабатывая информацию, а после обращаясь к системе, — А за что я наблюдательность то получил? Вроде ничего не делал<b>Вы выполнили условие получения данного навыка
— А подробнее?Вы выполнили условие получения данного навыка
Для получения большей информации дождитесь обновления
«Ага, шикарно. Все что понятно это лишь про будущие изменения системы. Ну, тоже неплохо. Но самое главное я уловил. Возможность не умирать стоит дорого…» Так размышлял Оливер еще долго, в реальности лишь периодически кивая головой. Через неизвестное количество времени парень вспомнил про реальности, из-за чего ему пришлось оторваться от своих дум. — Система, а сколько времени? — сказал, обратившись к своей помощнице, ОливерИгрок, на данный момент 8:30 а.m.
Урок начинался через тридцать минут, поэтому Оливер начал не спеша собираться. Материал уроков он знал наперед, а рюкзак должен был бы сложить с вечера, но, глядя на лежащие то тут, то там письменные принадлежности, понял что вновь забыл это сделать. Ему повезло, ведь времени было предостаточно. Собрав все нужные учебники, тетради и ручки с карандашами в одном месте, парень начал складывать это все в свой небольшой, немного потрепанный, но еще целый и чистый, портфель, что ему подарили родители на какой-то праздник. Удовлетворенный проделанной работой, Оливер быстро оделся в школьную форму и был готов выходить, как вспомнил про незаданный вопрос, что мучил его еще с самого попадания в этот новый мир. — Система, а у тебя есть что-то вроде игрового магазина? И если есть, то, что на счёт внутриигровой валюты? —любопытным голосом, остановившись у самой двери, произнес парень и стал ждать ответаИгрок, на данный момент магазин вам недоступен. Он откроется с 10 уровня. Внутриигровая валюта есть — зотс. Один зотс — пять фунтов стерлингов. Соответственно, один зотс равен одному галлеону. Их можно получить за задания или обменяв реальные деньги
— Спасибо за объяснение, я тебе благодарен…