ID работы: 13821950

Ликорис

Смешанная
PG-13
В процессе
12
автор
Размер:
планируется Макси, написано 120 страниц, 12 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
12 Нравится 6 Отзывы 1 В сборник Скачать

Ацущи Накаджима «Предыстория»

Настройки текста
Стеклянные окна домов барабанят в такт дождевым каплям, заставляя задумчиво глядеть в окно. Улицы пустеют, и лишь отважные прогульщики в зонтах редко проникают в эту мистическую атмосферу. Город кажется унылым и опустошённым, словно временно забытым Богом. Животные отходят в укромные места, пока природа не снискала милость и остановила дождь.В такую погоду хочется сидеть в комнате, укрыться в теплый плед,пока за окном холод. Пока опекун спит, парень тихо спускается по лестнице,стараясь не издавать громких звуков,останавливается по середине посматривая через деревянную шель.Отчим вздремнул в гостиной с включенным телеком. Этим утром на предложение поесть вместе, он отказался, зная чем все это закончиться.Даже за обычным завтраком он напивался, ругал его за неправильную осанку, что он не так на него посмотрел, неделю назад он в гневе вышел все содержимое в тарелке ему на голову,после этого Накаджима всячески старался не сходиться с ним за один стол.Но даже в трезвом уме, он также причинял ему дискомфорт,под видом воспитания, Ацущи не может избежать наказания от него, за любые мелочи.Воспользовавшись моментом Ацущи идет на кухню в начало учебного года идти на голодный желудок ему не хотелось.захватив с собой хлеб с шоколадным маслом,он взял зонт,и вышел за дверь. Пока он шел дождь со временем стих, оставляя после себя приятную прохладу.Накаджима с нетерпением направлялся в старшую школу,уже обустраивая планы на этот год.Парень не был общительным,в школе он был серой мышкой из-за его неуверенности,в школе подростки были грубыми,вечно с мрачным видом,половина из них были эмо. примечательно то, что, несмотря на ужасное детство и постоянные издевательства, Ацуши смог вырасти добрым и отзывчивым человеком, для которого жизнь и благополучие других людей превыше всего. Из-за того, что юноша вырос в среде унижений и наказаний, он всегда настроен на неудачи. Так как Ацуши сам являлся изгоем, он не любит, когда над другими издеваются. Конечно глупо было надеется что среди них найдется тот кто примет его какой он есть,станет для него надежным,верным и первым другом, с которым никогда не будет скучно. Ацущи замечает башенку― это один из кампусов школы, который видно почти из каждой точки района. Он мог бы просто спросить кого-нибудь, как добраться до главных ворот школы, вместо того, чтобы идти по прямой наугад к такой достопримечательности, как башня. Это объяснимо тем, что Ацуши неловко обращаться за помощью к другим. Добравшись до главных ворот,парень делает глубокий вдох накапливая в себе силы влица в толпу учеников,но стоит на месте уже десять минут. ―Так Ацущи,соберись―говорит он сам себе,сжав портфель. Простояв еще пару минут он распахнул ворота,в тот момент уже прозвенел звонок,тем лучше,по крайне мерю он сможет спокойно добраться до своего класса.Ацуши бежит к зданию школы. Он проходит мимо огромного вишнёвого дерева. Великолепное дерево. Его свисающие ветви в три раза длиннее ветвей других деревьев. листья колышутся на освежающем ветерке. Он останавливается.Потому что невероятная вещь бросается ему в глаза. С дерева, что-то свисает. «Ах, это то, чего здесь точно не должно быть», – первая мысль в голове Ацуши, проносящаяся рефлекторно. С какой стороны ни посмотри, но нечто свисающее с дерева – уж точно не какой-нибудь там мешок. Слишком уж большой. Он кряхтит, покачиваясь на ветру, словно маятник. Ацуши должен был проигнорировать происходящее, но почему-то стоял как вкопанный. «это не похоже на мешок»―думает Ацущи,осторожно подходя ближе. От увиденного он встал в ступор. Это высокий парень. Растрёпанные волосы. Судя по видневшейся форме, он тоже ученик этой школы. Но с дополнительным аксессуаром: верёвкой вокруг шеи. Сердце Ацуши колотится до боли в груди. Холодный пот собирается на подбородке. ―Я должен позвонить учителям. Нет, сначала я должен сообщить охране. Нет, сперва скорая помощь! Ацуши достает мобильный телефон, которым он только недавно научился пользоваться, и пытается позвонить, набирая дрожащими пальцами номер. ―«Хаа…Что мне делать? Подождите минутку, какой номер? 119?» В этот момент «тело» начинает говорить. ―Ваахххх… С кайфом вздремнул―Произнося это, он быстро развязывает верёвку и спрыгивает на землю.Высокий парень отбрасывает верёвку, вытягивает спину, разминает шею и наконец выпрямляется. Вот тогда-то он и замечает Ацуши. ―Чего смотришь?―задал он вопрос парню что с широко распахнутыми глазами стоял с бледным лицом,Накаджима выронил телефон из рук. ―ААААааа!!!– Ацуши неосознанно издаёт странный вопль, всё ещё пребывая в шоке. Молодой человек, стоящий перед ним, ведёт себя так, будто ничего не случилось. Хотя, как не посмотри, он явно обвязывал ветку дерева верёвкой, чтобы попытаться сделать… "то самое". Достаточно посмотреть на красные следы на шее, оставшиеся после затяжки. ―Ааа... слушай, вышло недоразумения ―Шатен откидывает веревку в сторону,Ацущи быстро хватает телефон дрожащими руками. ―пожалуйста, убери свой телефон. Ацуши смотрит на свою руку. Телефон, которым он пытался воспользоваться, сейчас звонит по набранному номеру. ―Не мог бы ты, выключить его? Со мной такое частенько происходит.―Парень делает жест рукой словно в руках Накаджимы находиться бомба.―Кому ты собираешься позвонить? Ацуши невинно честен. Он всегда отвечает правду, когда его спрашивают.― Что? … Я пытался вызвать скорую помощь... ―И где тот человек, который выглядит так, будто ему здесь нужна скорая помощь? Ацущи требуется время чтобы разом переварить все что он только что увидел. Что это, чёрт возьми, такое? Что это вообще значит? ―Знаешь, это очень больно, но сейчас не об этом. Люди, как ты, которые принимают поспешные решения и неправильно оценивают ситуацию создают мне очень много проблем. На моей памяти бывали дни, когда из-за одного парня меня чуть не отправили на лечение,так что... медленно положи этот телефон. ―Чего? Ты сказал, что это было недоразумение... Так это значит, что ты не в... вешался?» ―нет,я вешался ―Чт? ―Оздоровительное самоповешение ―Аааа… Так вот почему… На секунду Ацуши воспринимает слова всерьёз и почти верит, прежде чем вскакивает с криком: ―Такого не бывает! ―почему же ?в этом так много преимуществ, таких как растяжка позвоночника, улучшение кровообращения, выведение токсинов и активизация иммунной системы. Тебе определенно стоит попробовать. ―нет спасибо,обойдусь. ― врачи часто говорят,может ты слышал: если это для вашего здоровья, то и умереть не жалко. ―Никто так не говорит!―крикнул Накаджима. ―Моя знакомая говорит―не возмущенно отвечал Осаму. Ацущи в замешательстве,этот человек выглядит нормальным,но он буквально весел на дереве с веревкой вокруг шеи,как после такого он сейчас стоит целый и невредимый, перед ним. С другой стороны, Ацуши выслушал парня о том, что всё в порядке, потому что это не было самоубийством вовсе, а также объяснил ему причину, но часть объяснения просто соскальзывает с поверхности его мозга, оставляя его в конце совершенно невежественным. В этот момент раздаётся первый звонок, означающий, что занятия вот-вот начнутся. Ацуши приходит в себя.Из-за всей этой ситуации он совершенно забыл об уроке. ―Нееет! Я опоздал на первый урок!. ―Ты волнуешься из-за такого пустяка? ―Я... ―Хорошо, пусть это будет моей расплатой за то, что я доставил неудобств, поэтому я научу тебя моему методу предотвращения опозданий. ―Метод предотвращения опозданий?―повторяет Накаджима. Нет никакой меры для людей, которые вот-вот опоздают в этот самый момент. Первый звонок только что прозвенел за две минуты до начала занятий. Даже если человек побежит отсюда, он не сможет успеть до класса за две минуты. Это не то, что можно решить с помощью небольшой подготовки или хитростей. ―Как тебя зовут? Молодой человек указывает на Ацуши, поэтому честный он честно отвечает. ―Накаджима… Ацуши ―Пойдем со мной, Ацуши. Меня зовут Дазай Осаму.Я помогу тебе избежать наказания,просто делай так как я скажу. Доверься мне. «Довериться». Ацуши мысленно повторяет это.Почему то он чувствует себя так словно его дурачит лиса. Ацуши пришёл в класс с опозданием на целых 30 минут, но не получил ни нагоняя, ни наказания. Он как воздух, плавно вошёл в класс и, обменявшись парой слов с учителем, без проблем занял своё место. Он сам не знал почему но этот суицидник казался хоть и чудачным но хорошим,смерившись с тем что другого выхода у него все равно нет он сделал так как он сказал. Ацуши осмотрел листок.В документе чётко указано, что его опоздание является оправданным, с подписью учителя, дающего разрешение. На нём также есть сегодняшняя дата и имя Ацуши. Он выглядит невероятно качественно, подлинно, как бы вы на него ни посмотрели. Пока у Ацуши есть это – его опоздание будет рассматриваться как справедливо. Как, чёрт возьми, Дазай мог подготовить такой документ? Вот так проходит утро, и звонит звонок на обеденный перерыв. В то время как все один за другим начинают покидать свои места, чтобы пойти в столовую, внезапно учитель математики, который вёл последний урок, подходит к Ацуши и говорит: ―Накаджима Ацуши. Пойдём в учительскую. Мне нужно с тобой кое о чем поговорить―говорит ему учитель математики,лет двадцати. Давление падает. Его руки и ноги дрожат.―конечно мистер Куникида.―со слегка дрожашим голосом произносит он. «Черт!,что я наделал,так и знал что нельзя было обманывать»размышлял он идя за учителем в кабинет. Когда они заходят,все в учительской смотрят на Ацуши, когда он делает 90-градусный поклон и входит в комнату. Одного этого действия достаточно, чтобы заставить себя покрыться холодным потом. Ацуши пытается твёрдо держаться на своих дрожащих ногах и идёт к учителю математики, который окликнул его некоторое время назад. ―Вы что то хотели мистер Куникида?―стараясь скрыть свое волнение спрашивает Накаджима. ―Что я хотел? Учитель математики по имени Куникида посмотрел на Ацуши сквозь стекла очков. Это взгляд , известный как один из самых устрашающих взглядов среди учителей в школе. Студентки, которые пытаются начать с ним вести нормальный разговор, порой заканчивают его в слезах. Обзор на его прямоугольные очки ещё больше нагнетает атмосферу. ―Накаджима Ацуши, верно?― Куникида-сенсей говорит медленно, расположившись на своём стуле.― Какие у вас отношения с Дазаем? Слишком нежданный вопрос для Ацуши, которого только что вызвали в учительскую и встретили таким свирепым взглядом. ―Я сказал – Дазай. Не пытайся сделать вид, что ты забыл. Разве ты не получил от него сегодня эту записку для опозданий? Если подумать, он почти уверен, что Дазай говорил, что он тоже собирается получить разрешение для себя, а это значит, что этот Куникида-сенсей выдал два экземпляра: как для Дазая, так и для Ацуши. «Волшебные разрешения» могут быть выданы только по неизбежным причинам: таким как внезапные болезни, события или семейные обстоятельства. Нет никаких оправданных причин у Ацуши, который опоздал просто потому, что подошёл к задней стороне школы, перелез через забор и встретил Дазая, который просто повесился на ветке дерева. Другими словами, получается, что этот Куникида-сенсей выдал оправданное опоздание из-за неоправданного опоздания Ацуши. Почему? Он не знает. Ацуши пытается понять, но не может, поэтому выражает свою благодарность, не задумываясь. ―Спасибо, что выдали мне объяснительную на опоздание. ―Благодаришь меня за что?― Куникида ударяет кулаком по столу. Ацуши вскакивает. ―не прикидывайся,ты один из его шайки, сопляк. ―Я не понимаю о чем вы―Ацущи рефлекторно закрылся руками. Куникида внезапно останавливается, заметив взгляды в учительской и перешёптывания окружающих. Затем он на мгновение замирает, как будто у него села батарейка, и прокашлявшись говорит: В любом случае ―Да? ―Его… его поведение и одно только присутствие для меня как бельмо на глазу. Но у него всегда есть готовый путь к отступлению, и ему удаётся хитро уйти. Вдобавок ко всему, у Дазая есть должность в этой школе, так что даже учителя не могут выгнать его, если сильно захотят. ―Должность? ―Вот―Говорит Куникида, протягивая листок бумаги. В этом документе, напечатанном в официальном формате с печатью, представлены отчёты о деятельности, а также отчёт о доходах и расходах определенной организации. «Студенческий совет...» Ацуши уставился на название этого Студенческого совета. Какое, чёрт возьми, оно странное. Вот что он думает. На бумаге написаны имена членов Студенческого совета. И Дазай – один из них. ―Так и быть я прошу тебе твое опоздание и твой обман,если ты мне окажешь одну услугу. На какое-то время я отдам тебя под его крыло, шкед. Докладывай мне, когда он снова попытается что-нибудь из себя выдавить. Ацуши стоит с лицом, на котором виднеется тревога и растерянность. Он хочет отказаться. Куникида, заметивший это, говорит ему, что отменит разрешение на сегодняшнее опоздание, если тот не согласится. Поэтому у Ацуши нет пути к отступлению. И всё же Ацуши задумался. Групповая работа с этим стрёмным Дазаем, да ещё и с таким-то названием…Этот студенческий совет, возможно, вообще не обычная организация. С другой стороны это отличная возможность подружиться с ним,если он так ловок как говорит Куникида то он нашёл не самого опытного человека для его присмотра.Зато это станет для Ацущи первым шагом к переменам.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.